各位老铁们好，相信很多人对浙江省交流会时间表都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于浙江省交流会时间表以及衢州各乡镇交流会名单的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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一、义乌乡镇赶集时间表
按农历，从初一开始，三个地方轮流，分别是初一夏演，初二上溪，初三东河，三天一个轮回，初十、二十、三十空闲。
义乌市，浙江省辖县级市，由金华市代管，古称“乌伤”，金华-义乌（浙中）和杭州（浙北）、宁波（浙东）、温州（浙南）并列浙江四大区域中心城市；位于浙江省中部，地处金衢盆地东部，市境东、南、北三面群山环抱，南北长58.15公里，东西宽44.41公里，面积1105.46平方公里。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，义乌常住人口为1859390人。
义乌先后出了“初唐四杰”之一骆宾王、宋代名将宗泽、金元四大名医之一朱丹溪及现代教育家陈望道、文艺理论家冯雪峰、历史学家吴晗等历史名人；是中国首个也是唯一一个在县级市国家级综合改革试点，先后被授予中国国家卫生城市、国家环保模范城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家森林城市和浙江省文明示范市等荣誉称号。
义乌国际商贸城被中国国家旅游局授予中国首个AAAA级购物旅游区。义乌是中国大陆六大强县（市）之一，是中国最富裕的地区之一。义乌是全球更大的小商品集散中心，被联合国、世界银行等国际权威机构确定为世界之一大市场。
义乌被列为之一批国家新型城镇化综合试点地区。2019全国营商环境百强县、2019年全国综合经济竞争力第六名。 2020年7月，全国爱卫会确认义乌市为2019年国家卫生城市；同年11月，入选“第六届全国文明城市名单”。
2020年，义乌全市实现地区生产总值（GDP）1485.6亿元，比上年增长4.0%。
二、社团交流会讲话稿三分钟(实用8篇)
社团(英文名：mass organizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。中国的社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征。社团与 *** 组织、非正式组织或自然群体有着明显的区别。以下是我精心收集整理的关于社团交流会讲话稿三分钟，给大家分享，来欣赏一下吧!
感谢周老师的组织召集，感谢育苗中学提供场地，所以我们这群农村初中文学社团的指导老师有了这么一次见面和交流的机会。奉周老师旨意，在这里谈一谈我们章庄中学田野文学社开展活动和发表习作的经验。经验其实说不上，不过是把我们的一些实际做法讲一讲，或许能够给老师们提供一点借鉴。
我组织和开展文学社团活动是从1995年开始的。那个时候我在位于风景美丽的卷桥水库旁边的东河乡中学工作。因为个别领导不正确的认识和不公正的评价，或许还有某些别有用心者的中伤，我被以“气质不适于当班主任”的罪名发配到这个位置最偏、条件最差的学校劳动改造。是周老师，周老师不辞辛苦、不远千里到东河乡中学去找我。周老师鼓励我，文学社团之路是走对了，虽然眼前有一些挫折，但前途一定是光明的。就在那年12月，我之一次到了荆州市，参加余映潮老师组织的荆州市文学社团评展活动，获得了一个三等奖。从那个时候起，我把文学社团活动和我的课堂教学结合起来，直到今天，一做就是十多年。
现在，田野文学社由年轻儒雅的王军老师和我共同负责。--年暑假无事，曾把手头所有的样报样刊搬出来整理了一番，当时我的学生习作是900多篇。这几天接到周老师命令后又补充了--年的内容。根据我个人的不完全统计，从1992年8月学生宋安安发表习作《2的特征》开始，到目前为止，我历年所教的学生发表的作文总数是1226篇;从1993年发表之一篇论文《我是这样做液体压强演示实验的》开始，到现在我的论文发表数是182篇。终于达到了习作过千、论文过百的目标。这十多年的投稿生涯，我摸索出来的所谓规律可以归纳为12个字，那就是：“于外联络通畅，于内质量保证。”
先说说联络通畅。我的做法有以下四点：
之一，给编辑一封短信。每次投稿，每封投稿信件，我都会附上一封给编辑的短信。短信的内容，不外乎自我介绍一下，接着表示真情问候，然后简介所投稿件的大致内容，再附上我以及学生作者的详细通讯地址。这样的短信，一般以手写为佳。如果是复印或者油印，然后签单似的填上报刊名称、编辑姓名，似乎就不那么真成了，我估计编辑是不会格外留意的。如果是直接投寄社刊，我们更要注意不可怕麻烦而只装社刊，其他一字不写。这样，即使编辑有心选用你的学生习作，也可能会因为无法联络而只好放弃。另外，即使是附了短信，也不要忘记了在稿件的后面写上通讯地址、邮政编码、联系 *** 、电子邮箱以及qq号码等，以方便编辑用合适的 *** 和你联系。
第二，保持稳定有效的联络方式。在编辑部，每一位编辑都有自己的“责任田”。为了种好这块“责任田”，编辑都会尽量扩大自己的稿源，以便优中选优。这里，稳定有效的联络方式不仅对于作者，就是对于编辑也同样重要。这些联络方式中，又以手机最为及时方便。近些年有不少稿件，都是编辑和我 *** 联系，然后根据他们的需要撰写的。我们有的老师喜欢频繁更换手机号码，不知道这一换，如果编辑想找你约稿，纵然晓得你的尊姓大名却无法联系，几次三番，人家也就把你淡忘了。我在--年曾经换过一次号，但是我在换号前一个月就给所有我认识的编辑发了电子邮件，告诉他们我从--年3月1日起开始使用新号码。这样，就尽可能的减少了编者作者之间的联络不通。
第三，及时和编辑沟通。每一篇稿件从选定到排版，要经过初选编辑、责任编辑、主编等几道关口，每一道关口都有打回重新修改的可能。我们的稿件发出去后不要从此听天由命，如果条件许可，我们应该多和编辑沟通联系。记得田野文学社之一次习作专版是1999年在辽宁的《初中生学习指导》。当时我们的社刊邮寄出去之后，《初中生学习指导》的编辑部主任王宝贵老师给我们几个指导教师都打了 *** 。不过那时还没有手机， *** 都是我们家人转接的。我就给王老师回了一个 *** 过去，他说看了我们的社刊，挺不错，希望我给他们推荐更多作文。我当时手头刚好有六七篇稿件，就一股脑寄了出去。后来王老师一下子选用了五篇。这在我们当时绝对是想都没有想到的事情。
第四，通讯投稿要跟上步伐。在--年以前，田野文学社的投稿主要是邮局邮寄。那时，我差不多每个星期都去邮局，有时候一寄就是几十封信，以致我们小镇邮局的工作人员都非常熟悉我了。从--年6月我买了电脑之后，我的投稿方式悄然发生了改变。通过电子邮件或其他方式网上投稿，又便宜又迅速。有时候遇上编辑急需的稿件，上午 *** 通知，下午就把稿件发过去，当天就定稿排版。这样你帮编辑解决了燃眉之急，他以后对你的稿件自然也刮目相待。而且，近些年新创刊或者改版的报刊编辑，大多是才走出校门的年轻人。他们对于传统投稿方式很不以为然。有位编辑告诉我，他们最乐意接受优质的电子文稿，因为拿去就用，免得他们修改、打印和校对。有的报刊编辑任务很重，例如吉林《语文学习报》，基本就是一个编辑负责一个版本，每个星期两张八版，如果是传统稿件，估计就是单纯的录入也难得完成。
拓宽了发表园地，我们还得保证稿件质量。我的 *** 有三：
首先，努力提高学生习作水平，做到稿源充足。作文教学是一件周期长、见效慢，甚至还有点费力不讨好的事情，加上考场作文评卷时的人为差异，以致不少老师从根本上忽略了作文教学，或者让学生背诵几篇佳作，考试时能套就套，能蒙就蒙。如此不用操心，还能颇有成效。我以为这样的老师至少是不负责任的。其实作文、阅读以及课堂教学是可以一体的，我在我的实际教学中也是这样操作的。我还要求学生写周记，每周一篇，与单元作文一视同仁。事实上，我班上学生发表的作文，80%以上的都出自于他们的周记，出自于他们的自由练笔。当然，提高学生习作水平的 *** 很多，老师们的经验比我更丰富，这里我就不多说了。
其次，堵住假冒伪劣产品，保证稿件质量。我前面已经说过，不少编辑的任务是非常繁重的，他们没有太多的时间也不可能细致的修改一篇半成品稿件。所以我们把稿件发出去之前，一定要先把一下关，替编辑解决一些错别字、标点不规范、病句等问题。特别是约稿，更要保证质量。不然，人家即使这次勉强用了你的稿子，估计以后不会再找你联系。同时，要注意将假冒产品扼杀在摇篮中。有一次一个编辑和我聊天时说，他曾经约过一位大师的试卷稿，但是稿件中一连三个阅读段都是照搬的网上的。现在 *** 无所不能，抄袭很容易，被发现也很容易。我的学生作文中如果有不错的，就拿到班上读一读，如果是抄袭之作，七八十个学生一听，张三不发现李四也会发现，这样不仅很大程度上避免了抄袭之作出炉，对抄袭学生也是一个教训。而且，几次以后，相信学生也不会再有抄袭的念头了。
再次，做到有的放矢，避免天女散花。有老师投稿，担心人家不发，于是就来个天女散花，以求东边不亮西边亮。其实这并不可取。这方面我有过血的教训。有一个《新课程报》曾经和我约过“漫游语文世界”的单元作文训练，我写好作文指导稿件后，恰逢学生放假，于是就从电脑里面找了一篇原来的学生作文放在一起发出去了。一个月后，那位约稿的编辑非常生气的给我打 *** ，质问我为什么把已经发表了的稿件给她。我当时还很疑惑，说稿件是全新赶写的，绝对没有发表过。那编辑说已经在我的个人主页上看见了，还说这个稿子害得她又要忙两天了，责怪我办事不负责任。后来我仔细一查，原来我附的那篇学生习作确实已经发表过了，可惜撰稿时怎么也没有记起来。就因为这，我新写的指导文也泡汤了，而且，那位编辑后来也就自然和我一刀两断、不相往来了。所以，我在这里劝告老师们，情愿少投稿，投之前先弄清楚这家报刊登载稿件的特点，做到有的放矢，提高命中率，而不能热衷于天女散花，广种薄收。
说实在话，我指导学生文学社团这些年来，只是做了一些实实在在的老实事。如果说这些事可以算得上是成绩的话，那么我的每一点都离不开周老师的呼吁和帮助。如果没有周老师到东河乡去鼓励我，没有周老师一贯的支持和指导，就没有今天的田野文学社，没有田野文学社员1500多篇习作的发表，没有田野文学社网站20多万的点击率，没有我个人主页100多万的访问量。而且，老老实实说起来，我所做的这些，和我们章田寺的摇篮文学社，还有李民高、黄发连、胡志林等大师级的老师比起来，是标准的小巫见大巫。所以，我在这里也就毫不谦虚的胡说了一气，希望能够起到抛砖引玉的作用。谢谢大家。
大家下午好!我是--大学爱心协会会长--。今天很荣幸的站在这里同大家进行社团交流。我们社团是团结兴趣爱好相近的同学，发挥各自的特长，开展各种健康有益、丰富多彩的活动，从而丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，锻炼高校学生交际、管理、处事等各方面的能力;是大学生扩展自己兴趣爱好、完善自我的完美平台，是带动高校校园文化发展的主力军，更是活跃在社会各个角落的积极分子。所以各大高校的活动，不仅对于个人，对于高校，更对社会意义重大、作用非凡。
为此，我们的社团在完善本组织的规章制度的前提下，应该与时俱进，不断创新。时刻感受时代脉搏，倾听大众心声。开展贴近学生生活、益于高校创新、利于和谐社会建设的精品活动、特色活动，使我们社团发挥更大的作用。我们现今的社团组织是打破年级限制，超越科系隔阂的的自由组织。但要使社团的作用发挥到极致，更好的为学生、高校、社会服务，我们还要打破高校隔阂，抓住机遇，建立更多、更深、更广的合作关系，实现强强联合、互相学习、相互借鉴、取长补短、达到双赢。多切磋、多借鉴，使各个协会跳出小我，完善大我。使我们的社团在服务学生的同时，走出高校，走向社会!
我们海南大学爱心协会自1997年4月13日成立以来，一直秉承“全心全意，真诚奉献”的宗旨走过了十四个年头。十四年来，我们的队伍不断壮大，我们既有各种定期活动，也有各种常规活动及特色活动、精品活动等，不仅活动内容多样，而且活动形式也丰富多彩。定期活动主要是每周六晚的手语培训、周二培智学校之行和每个周日上午的志愿服务海口市社会福利院;而常规活动主要是针对一些特殊人群及贫困地区，像各种义卖义演活动、捐赠活动以及对特殊人群的探望和慰问等;对于特色活动，主要是我们的下乡活动和各种社会调查活动，其中，我们的下乡活动针对的是儋州市峨蔓镇笔架贫困小学，我们的精品活动体现在不定期的联合海南省各高校的各兄弟协会及社会公益组织，举行各类大小的公益活动，带动社会公益事业的发展进步，为需要帮助的人寻找到爱的港湾。
在今后的活动中，我们真诚希望与各个兄弟协会建立亲密的合作伙伴关系，把我们爱的种子播撒到每个角落。让我们共同努力，为我们光明的未来而努力，让未来因我们而更精彩!我的演说完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师及社团协会的会长们：
大家晚上好，我是12级会展策划与管理班级的缪罗建。接下来将担任星雨文学社的社长，很荣幸可以在这里代表新一届社团负责人发言。在过去的一年里，我得到了很多也学到了很多。在以后的工作中，我一定会尽自己更大的努力，与社团联合会及星雨文学社一起健康成长，让社团活动更加适应与每个同学的需求。我将以无限的热情与所有社联人一起打造更加优质的社团组织。我相信我们将会看到一个积极的组织，以崭新的姿态，全新的风貌为学校的发展而做出更大的努力。在过去的一年中，我们社团联合会及各社团组织创造出了很好的成绩，部分社团组织在参加一些校外比赛中更是喜获佳绩、为校争光，这一切均归于我们社团老师的悉心指导和社团负责人的正确带领，当然也离不开社团干部和干事的积极配合和辛勤劳动。
社团是大一新生融入大学生活的最有效、最捷径的渠道，是引导新生尽早融入集体文化氛围中，融入大学这个大家庭。每个社团每一年都会注入新的血液、新的内容，但我们的服务同学的宗旨却永远不变。社联引导各个社团活动的前进方向，不断加强与社会的联系，并不断完善自我内部制度。社团，是一个汇聚梦想的地方，我们为了相同的兴趣和爱好聚集在了一起，我们一起欢笑一起努力，推动着我们的社团不断向前发展、壮大。所以，社团建设是意味深长的，是与时俱进的，是与校园建设同步的;我们的任务更是要始终把握的;社团的建设还在继续，成绩在于将来。我们要努力开创，正确规划，根
据学生的需求，兴趣，意愿，还要扩大社团建设，进一步加强改革，让以后的社团建设不断发扬壮大。
为满足实际工作的需要，达到分工明确，提高工作效率的目的，社团联合会强化各部门职能，完善规章制度，即管理社团，又服务于社团，但更加倾向于服务社团。作为社团组织，我们将严格遵守社团规章制度，从自身角度出发为我院学生提供更多的社团活动，丰富同学们的课余生活。当然，要感谢社联为各社团提供各种便利，确保社团内部正常发展，活动顺利进行，这样才能真正做到服务学校，服务广大师生。
今后，我们要携起手来，同心协力去构建一个和谐、繁荣、共进的大家庭，在整个社团与社联中营建“家”的氛围，增强社团干部对社团的归属感，使每个社团人都能紧密团结在一起，同时要加强与外校社团的沟通交流，努力促进学生社团的共同发展。作为新一届的社团负责人，各位会长和社长们，大家要继承我们的责任与使命，继承传统、推陈出新，让我们的社团更加成熟，更加完善。继承我们社团未来的使命，把各个社团发展的更好。
最后，希望我们的各社团组织越来越强，社团联合会越来越完善，让每一个社团服务于全校学生。同时也祝愿本次社团换届大会圆满成功。谢谢!
今天，小学教育工会会员、教职工代表大会隆重召开了，我有幸参加这次大会感到十分欣喜，首先我代表市教育工会向大会表示热烈的祝贺，向到会各位领导和代表们致以热诚的问候和崇高的敬意。
我的印象很深，她是历史古镇，又是现代名镇，自从改革开放以来，在各级党委和 *** 领导下，贯彻了科技兴镇方针，优先发展教育事业，成为我市教育上科技示范园区，列为一类竞争学校。有工农商贸的经济优势，有城乡建设高科技含量，有重教兴学的历史传统，的地域环境，为发展教育具备了良好的条件。是教育家先生的故乡，他的教育思想，教育和影响着一代代教职员工，涌现出一批批名师新秀，培养了一届届优秀学生。在这天时、地利、人和的优厚条件下，使的教育事业，能够获得与时代同步前进和改革开放共同繁荣的大好局面。
几年来，教育不断登上新台阶，实现了高标准“普九”，创建了省教育强乡镇，目前又向“省教育现代化乡镇”迈进。的各级各类学校不断创立新品牌，小学、幼儿园几年来先后挤身于绍兴市、浙江省先进学校的行列。的学校教工，在教育上不断取得新成就，在科学探究、教学创新上取得了优秀的教育效益，出现了许多名师、教坛新秀和学科带头人，为国家和社会培养了一届届合格、优秀的小学毕业生。这是全体教职员工用智慧和辛劳为教育事业作出的贡献。同时我还要提及的是教育工会基层委员会的同志们，三年来圆满出色的完成了本届工会工作任务，连续两年获得市总工会授予先进集体的荣誉，女职工委也不负众望，同样获得了市教育工会的褒奖，为工会历史上写下了光彩的一页。
贯彻落实到各项工作中去，为全面建设小康社会新胜利而奋斗”的光荣任务，为我们今后工会工作指出了方向，为此，我向新的一届基层委员会和全体教工提出几点希望。
一、进一步发挥工人阶级的主力军作用，工会要组织教工深入开展学习，胸怀全局，立足本职，把工会工作做得更好。
二、工会要贯彻好党的路线、方针、政策，团结全体教职工，为的教育事业新发展作出新贡献，在履行各项职能中做到三个结合：坚决按照国家法律、法规和工会章程自主开展工作同自觉接受党的领导紧密结合起来;把维护教工个体利益同维护学校全局的根本利益紧密结合起来;把为教工服务、为教工 *** 同组织、教育、引导好教工的工作紧密结合起来。为建设和谐社会、和谐校园作出新贡献。
三、全体教职工要自觉地提高思想道德素质，科学文化和业务素质，特别是加强社会主义核心价值观的建设;模范地遵守新的师德规范，成为专业型、科研型、创新型的高素质教师;全心全意、敬业爱岗服务于教育，以人为本、为人师表服务于学生，做一个人民满意的好教工，学生满意的好老师。
四、工会基层委员会要加强自身建设，以解放思想为先导，改革创新为动力，研究新形势下工会工作的新情况、新问题，探索工会工作的新思路、新办法，主动配合学校行政做好师德教育、教师培训、教育科研等工作。密切联系教工群众，为教职工做好事、办实事、解难事，认真解决教职员工最关心、最直接、最现实的问题。
代表同志们!在这万山红遍、层林尽染的丰收初冬，我们即将产生的新一届小学的基层工会，显得更有特色，更有个性，我衷心祝贺在新的一届工会基层委员会和全体教工的共同努力下，教育工会工作一定会锦上添花，绚丽夺目。
最后祝各位领导和各位代表们身体健康，工作顺利!
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育 *** 也取得了实效。
本学期参加社团共20名学生，人数不多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了儿童画基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在美术教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等 *** ，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强教学中师生的双边关系。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，许多同学对绘画产生了浓厚的兴趣，绘画能力也有所挺高，当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：
1、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言—线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。
3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。
4、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手 *** 能力。
从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，之一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩;第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
在去年的基础上，本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术，武术,葫芦丝,篮球,科普,手工 *** ,摄影摄像,英语口语，乒乓球,花样跳绳,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导，因此，我们选拔一些有特长，认真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。
其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维护活动安全，并及时处理各种偶发事件。
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三、浙江省临海市朱姓起源
1、我国细胞学和实验胚胎学的开拓者
2、细胞学家。浙江临海双港店前村人。1931年获法国国家博士学位。中国科学院实验生物研究所研究员、所长。长期从事两栖类、鱼类、家蚕等动物卵子成熟、受精等研究，发现卵子成熟程度与胚胎的正常发育有密切关系；输卵管产生的胶膜对受精有重要作用；创立了蟾蜍卵巢离体排卵的 *** ，为探讨卵子成熟、受精和发育问题开辟了新途径。1961年使人工雌性发育的雌蟾蜍与雄蟾蜍交配，繁殖出后代，证明了单性生殖的高等动物仍保有传代的能力；家蚕的混精杂交研究，发现了不同品种的逾数 *** 能影响子代的遗传性状。在应用方面，与合作者解决了蓖麻蚕的引种、驯化、越冬以及品种培育等问题；应用绒毛膜 *** ，成功地解决了鲢、鳙等池养家鱼的人工催产以及鱼卵孵化和鱼苗培育等问题。
3、 1955年选聘为中国科学院院士（学部委员）。
4、朱洗（1900—1962），实验生物学家。我国细胞学、实验胚胎学开拓者之一。长期从事动物卵球成熟、受精和人工单性生殖的细胞学研究。在蟾蜍卵巢离体排卵、卵球成熟与受精和发育的关系、家蚕混精杂交、蟾蜍人工单性生殖、蓖麻蚕引种驯化和家鱼人工繁殖研究等方面做出了重要贡献。
5、朱洗，原名玉文。光绪二十六年（公元1900年）10月14日生于浙江省临海县（今为临海市）。祖父朱俊三经营中药铺，爱好饲养鸟鹊等小动物，是诱发朱洗闯进生物世界的最初启蒙者。朱洗幼年上私塾，读过一些经书。15岁到县城回浦学校读小学，1918年以品学兼优毕业，随即考入浙江省立第6中学（现为台州中学）。1919年“五四”运动爆发，朱洗积极参加，受到校方迫害而离开学校。同年8月，朱洗到上海商务印书馆当排字工人。1920年5月7日乘邮轮培依克号赴法国勤工俭学。
6、朱洗先后在克鲁梭钢铁厂、雪铁龙汽车厂等6个工厂做翻砂工、车工、汽车修理工和搬运工，晚上补习法文，以节省的钱，购买书籍自修。他对进化论方面的著作兴趣浓厚，对新拉马克主义者勒·唐德克的著作尤为入迷。5年之后，朱洗考入法国蒙伯利埃（Montpellier）大学，师事巴德荣（Batarllon）教授学习生物学。
7、巴德荣是法国科学院院士，长期从事动物卵细胞生理研究，曾经以针刺涂过血的卵球，引起人工单性发育，以培育出世界上之一只“没有父亲”的青蛙而闻名于世。朱洗勤奋好学，特别是他对细胞学的切片技术专心致志和绘图的细致认真，受到了巴德荣教授的注意，他十分欣赏朱洗的聪明和灵巧。因此当1年后朱洗因学费告罄要离开学校时，巴德荣特意为他安排了边工作边继续学习的条件。
8、在巴德荣教授的指导下，朱洗进行人工单性生殖、异种杂交、卵细胞分裂节奏分析等课题的研究和实验。并且听从了巴德荣的教导，安下心来做看得见、摸得着的实验胚胎学方面的工作。决心为探索“开发育之门”作毕生的努力。
9、在勤工俭学期间，他除了研读本门学科的著作文献之外，还浏览了大量的其它方面的科学书籍，积累了渊博的知识，为他以后能自由地应用多门学科知识解决科学难题创造了条件。
10、朱洗思想敏锐，观察细致，很快就对巴德荣教授的学术思想和工作，有了系统深入的了解。他从帮助教授工作开始，不久就成了巴德荣的名副其实的合作者。朱洗常常提出一些巴德荣教授还未注意到的问题，有时还自选题目做出“苗头”，去引起老师的兴趣，争取老师支持他做下去，朱洗的学识和工作才能，深得巴德荣教授的赏识，他常常赞叹：“朱洗挖掘了我的全部知识”。
11、从1925年后的8年中，朱洗和巴德荣教授合作，共发表论文14篇。他们的工作，驰名遐迩。当时法国凡是知道巴德荣的人，也都知道朱洗。许多年之后，法国科学院在纪念巴德荣教授百岁诞辰时，还提到了朱洗这个卓越的中国学生，继承和发展了巴德荣的工作。
12、 1931年，朱洗以论文《无尾类杂交的细胞学研究》，获得法国国家博士学位。这时，正值“九一八”事变发生，日本侵占了我国东北。身在异国的朱洗时时关怀着苦难中的祖国。1932年11月，朱洗婉辞了巴德荣教授盛情挽留他在法国工作的要求，用历年的积蓄，买了一批书籍和实验仪器，告别了老师，抱着“科学救国”的满腔热情，启程回国。1933年应聘在广州中山大学担任教授。在中山大学，他用当地亚热带蛙类作实验材料，继续在法国时的研究。1935年春，终因受不了“蚊蚋的侵扰与雨季的沉闷”，带着对广州当局不重视科学事业的失望，辞去了中山大学教职，到了北平，被聘为北平研究院动物研究所研究员，并在中法大学兼任教授。然而这时，日军已经侵入华北，北平形势恶劣，“华北五省自治”的叫喊甚嚣尘上，在北平郊外演习的日军坦克甚至开进城内扬威滋扰。朱洗对此十分痛心。加之华北气候寒冷，朱洗从事科学研究的材料蛙类和家蚕都不易找到。因此，于1937年接受北平研究院院长李石曾的建议，到上海筹建了一个生物研究所。当时条件简陋，人手缺少，经费困难，但他依然利用食盐配制生理盐水，做出了几项出色的成果。如用人工改变渗透压的 *** 促使蛙卵巢体外排卵和成熟，利用氰化钾离释分析蚕卵分裂节奏的研究等。同时，他还和巴金、陆蠡等友人筹资兴办了文化生活出版社。朱洗承担了《现代生物学丛书》的编写，这套丛书共8册，直到中华人民共和国成立前夕才全部完成。
13、 1937年，“八一三”事变爆发，朱洗在上海陷入困境，实验室工作被迫停顿，生活来源几近断绝。他寄居友人家坚持写作。1942年太平洋战争爆发，朱洗在上海已无法存身，被迫回到浙江临海家乡，在那里兴医办学，为家乡人民做了许多好事。
14、 1945年抗日战争胜利，朱洗回到上海，任上海生物研究所研究员、主任。北平研究院生理研究所研究员、所长。不久，应台湾大学校长罗宗洛之邀，去那里任动物系主任。这样他往来台北、上海，一面任教，一面指导留在上海的助手开展科研工作。
15、 1949年春天，密切关注着大陆局势发展的朱洗，只身从台北返回上海，迎接解放。中华人民共和国建立后，朱洗被聘到中国科学院实验生物研究所任研究员，并兼发生生理室主任。从此，朱洗有了比较安定的环境和良好的工作条件。1955年，朱洗被选聘为中国科学院学部委员。1956年被国务院授予全国先进生产者称号。1958年当选第二届全国人民代表大会代表。1954—1962年，他是历届上海市人民代表大会代表、上海市人民委员会委员。
16、从1950年到1962年，朱洗在卵球成熟、受精和人工单性生殖方面的研究中，做出了卓越的成绩。1961年在他的实验室里培育出世界上之一批“没有外祖父的癞蛤蟆”，尤为令人注目。同时，他又根据国家经济建设的需要，以极大热情去解决生产中有关生物学上的问题，在印度蓖麻蚕引种驯化和家鱼人工繁殖等应用研究上，为社会主义建设事业作出了重大贡献，并为生物学研究与生产实践相结合提供了成功的先例。
17、 1961年冬，朱洗终因操劳过度，身罹癌病。在病榻上，他忍受着痛苦，继续编写《鱼类生殖及其后代的发育生长与变态》（未完成）；又以科学家的责任感，为《红旗》杂志写了一篇关于综合利用蓖麻蚕资源的文章：《关于臭椿—蓖麻—蓖麻蚕—寄生蜂的连串发展和综合利用的刍议》，以丰富的资料，有力的数据，详述了建立这种人工生态环境的可行性。这篇文章的内容在生态经济学上是一个创见，也是朱洗对祖国的最后一个贡献。朱洗忘我工作，直到生命的最后一刻，实践了他自己常说的“科学需要一个人的全部生命”。
18、 1962年7月24日，朱洗不幸去世，上海各界人士举行了隆重的公祭仪式。人们怀着无限的敬意悼念这位人民的科学家。遵照他的遗言，把他的灵柩安葬在上海西郊吉安公墓。墓碑上镌刻着他一生的简历，还有对他的高度评价：“先生是我国著名的生物学家，在实验胚胎学及细胞学的理论研究上，有卓越的成就，对蓖麻蚕及家鱼人工繁殖方面，也做出了重要贡献。”
19、左:朱洗在工作室中;右:朱洗的著作在近40年的岁月中，朱洗始终以探索“开发育之门”的奥秘作为自己的目标。他将细胞学和胚胎学结合起来，研究分析发育早期的关键问题。获得了新的发现，提出了有关的新的学说，形成了自己的理论体系，并树立了被人称道的研究风格，在国际上享有一定的学术声誉。他一生共发表学术论文近70篇，现已编为《朱洗论文集》上下两册出版。著译20余种，其中有专著《生物的进化》、译著《动物学》（与张作人合作）和《脊椎动物发生学》。此外，还有深入浅出的科普著作《生物学丛书》8册。朱洗的全部述著译作，共达450万字。
20、朱洗学识渊博，理论修养深厚，所以他能得心应手地运用基础理论去指导应用研究，使有关国民经济中重大生产问题迎刃而解；反过来又验证他的理论和学说，并使之得到进一步的充实和丰富。
21、朱洗在基础理论研究方面的主要成就有以下几方面：
22、[编辑本段]以杂交试验分析精卵结合的过程
23、朱洗早在法国期间，就同巴德荣合作开展两栖类杂交研究，分析生物界普遍存在的卵细胞受精现象，提出受精可分为激动、修整和两性结合三个阶段。他的博士论文就是根据法国南部11种有尾和无尾两栖类杂交研究的结果，阐明了不同品种 *** 和卵球的结合性，并分析了不同杂种类型中染色体、星体和纺锤体等细胞器的行为，从而说明畸胎和胚胎中途夭折的细胞学原因。回国之后，他又采集广东、上海和东北不同生态地域20余种无尾两栖类继续进行试验，结合生态环境进一步加以论证。有趣的是，他还用人工 *** ，获得了自然界原来不存在的新型杂交子裔。
24、[编辑本段]提出“卵裂节奏”概念
25、朱洗以两栖类、家蚕、海胆等作材料，做过大量卵球成熟和受精的试验。他（前期工作同巴德荣合作）曾应用CO2或KCN窒息，或渗透压“排毒”等生理 *** ，处理处于不同成熟程度的卵球，观察卵球成熟过程的细胞学动态变化，并分析其原因。他们认为染色体处于第二次成熟分裂中期是卵球核成熟的形态标志；但是，不限于此，亦伴随着卵质成熟的变化，卵质的成熟程度会影响其正常受精和胚胎发育。结合着受精和单性生殖的试验，还大量观察了各种人工处理的不同成熟程度卵球受精过程的细胞学切片，从染色体、星光和纺锤体等细胞器有规律的活动中获得深刻的印象，提出了“卵裂节奏”的概念，也就是卵球成熟、受精和发育的“时”“空”秩序性的概念。他认为，正常发育过程中细胞内所有器官都是按一定规律次第出现和活动的。在时间上，先后不乱；在空间上，要各居一定的位置。他还用通俗的语言生动说明卵球分裂发育的复杂道理：“正如排演一出古典戏剧，每一个角色要在一定的时间出场，要有一定的服饰，要走一定的台步，要唱一定的歌曲，否则，……非拆台不可”。朱洗提出的这个概念对生命现象来说是有普遍意义的。
26、朱洗首先建立了蟾蜍卵巢离体排卵的 *** ，提供了新的途径来探讨两栖类卵球受精的机制。他从离体卵巢排出的裸卵不能受精的现象中，进一步分析蟾蜍输卵管的分泌物对受精的影响。提出：由输卵管分泌包裹在卵球外表的胶状分泌物，对精卵的结合具有决定的意义。从理论上阐明受精除了必须注意卵球与 *** 的成熟程度和活动能力之外，还必须注意第三种条件，即精卵结合所需的环境条件。离体排出的卵球，因为未经输卵管，不带有输卵管分泌物，所以不能受精。这个受精“三元论”的提出，纠正了以往“唯卵的单元论”和“精卵相互抗衡的二元论”的偏颇。对此，庄孝僡教授曾经指出，当时朱洗“在脊椎动物发现主宰受精的物质不是来自生殖细胞本身，而是来自体细胞，这还是之一次”。
27、阐明卵球成熟程度与胚胎发育的关系
28、这项工作可以说是朱洗探索“开发育之门”中的重要总结。在1949年前，他只能是断断续续地在做。中华人民共和国成立后，才开展了大量的工作，一直到他逝世之后，由他的学生和助手王幽兰最后完成发表。大量实验结果表明：之一，在鱼类和两栖类上，处于第二次成熟分裂中期的卵母细胞，不见得都能很好受精。仅凭形态成熟的标志—卵核的分裂图形，作为授精或单性生殖时刻的参考，不很可靠，必须在卵质成熟时，接受 *** 或单性生殖的处理，才有完善发育的可能。第二，卵球的成熟，大致可分为不够成熟、适当成熟和过分成熟三个时期和两个过渡阶段。不够成熟和过分成熟的卵球常常接受多数 *** ，只有激动的反应，没有充分的调整能力。而在不够成熟与适当成熟、适当成熟与过分成熟之间这两个过渡阶段中受精，又常常出现畸形怪胎。唯有适当成熟这一时期的卵球，受精后才能正常发育。朱洗指出，这是人工授精和进行人工单性生殖的适当时刻。学术界认为，朱洗这一结论具有重大的意义。尽管这是在蟾蜍和鱼类卵球上得到的，但由于生物界的卵细胞成熟有它的共性，成熟可分为三个时期和两个过渡阶段的规律是有普遍性的。因此，这一结论，对于掌握适当时机去开启“发育之门”具有普遍的意义。
29、[编辑本段]发现家蚕混精杂交逾数 *** 能影响遗传性
30、朱洗根据桑蚕卵是生理的多 *** 受精的特性，用了14个品系的家蚕作材料来进行混精杂交的实验。选用颜色、皮斑、形态、附肢、茧子形状和缩皱程度都有不同的家蚕品系，经过混精杂交，证明了同品系的 *** 不一定都占有优势，后代的杂种往往有较多的个体表现出异品系的特征。他认为逾数的（未与卵核结合的） *** 可能与这些特征的出现有关。这一新见解引起了国际上一些科学家的极大兴趣。在实践上，用混精杂交培育出了色泽好、茧形特大的杂交种蚕，它的产量、孵化率、上簇率、结茧率和收茧率，都比一般杂交品种高出许多。因此，混精杂交还为选育良种开辟了一条新的途径。这一研究成果，在1978年获全国科学大会奖。
31、[编辑本段]培育出世界首批“没有外祖父的癞蛤蟆”
32、在以往的几十年中，世界上各国的科学家在蛙科动物上做了许多次人工单性生殖的实验。虽然能得到一些蝌蚪或极少数无父的子代，个别达到能产卵传种的阶段。但在蟾蜍科动物上，尚未见到类似的报道。因此，人工单性生殖的蟾蜍是否具有传种能力，是一个没有解决的问题。朱洗和他的助手王幽兰等人，利用上海蟾蜍离体产出的无胶膜卵球（这些卵球不经输卵管排出，不带有输卵管胶状物质，所以绝对没有接受 *** 的可能）做实验材料，自1951年至1959年的8年中，经过几十次的实验，涂血针刺了数以成万计的卵球，得到了25只小蟾蜍，其中两只（都是雌体）长到了成体。1960年死去一只，仅存的一只，在1961年3月初，与正常雄体抱对受精，得3000多颗受精卵球，发育良好，从中产生“没有外祖父的蝌蚪”800多只，多数登陆成为小蟾蜍。
33、这一有趣的实验，进一步证明了脊椎动物人工单性生殖的子裔照常能够繁育后代。1961年上海科教电影制片厂把这项科研成果拍成了科教片《没有外祖父的癞蛤蟆》，记录了这位生物学家一生中最后的科学活动的形象。
34、蓖麻蚕原产印度一带，是一种半野生多化性的蚕，以蓖麻叶为食物。解放前蓖麻蚕曾几次引入我国，都因没有掌握它的生长发育规律而未能获得成功。朱洗针对其多化性的特点，从生物与环境的关系着眼探讨，抓住了防病、饲养与越冬等关键问题，逐步解决了卵不出蚕、蚕不结茧、蛹不化蛾、蛾不交尾等问题。同时还通过寻找代用饲料、温室保种和南方越冬保种等途径，解决了推广生产中蚕种的大量供应问题。在这基础上，他进一步选育既能越冬又能保持其多化性的新品种，用我国樗蚕与蓖麻蚕杂交后进行定向选育，并结合蚕蛹不同发育期低温冷藏的生态诱导 *** ，培育出了冬季低温休眠的杂交新种。此外，他还亲自编写《怎样饲养蓖麻蚕》等小册子，亲自组织和讲课传授技术，培训了一批批来自全国几个省市的推广蓖麻蚕的骨干，为全国范围内大规模推广蓖麻蚕创造了条件，为纺织业增加了一种新绢丝原料，并为农村增加了一个新的副业。蓖麻蚕的引种驯化成功，被认为“是新中国成立以来生物学中重大研究成果之一，是理论联系实际的一个范例。”这项成果获1956年中国科学院科学奖三等奖和1964年国家发明奖。
35、青草鲢鳙四大家鱼的饲养，是历史上我国人民群众的创造性劳动成果。但是长期以来，鱼苗都要到大江的激流中捕捞，要耗费大量人力、物力，而且受到自然条件限制，难以扩大养殖。以往的定论认为，家鱼在池塘中生殖腺不能发育，无法产卵繁殖鱼苗。1956年，朱洗在北京参加国家12年科学技术发展远景规划时，受一些朋友的鼓励和支持，提出了要去解决这个被视为“禁区”的课题。经过一段时间的酝酿准备，在浙江省淡水水产研究所等单位的协作下，朱洗带领了一批科技人员跋山涉水，深入江河湖泊踏勘，积累了许多资料。起初，他从分析家鱼生殖和环境的关系入手，设想用“人造江河”（人工环道）的生态 *** 来诱导亲鱼产卵，所以选择了诸暨南门外浦阳江天然产卵场近旁兴建人工环道。以后在实际调查中，发现池塘中有生殖腺发育的亲鱼。这时，他又想到生理催产的 *** ，用生态和生理结合的 *** 来解决这一问题。1958年春，广东南海水产研究所应用鱼脑垂体催产鲢鱼成功。这一方面鼓舞了朱洗，另一方面也使他觉得鱼脑垂体数量很少，不能满足推广的需要。因此，他试验用绒毛膜 *** （HCG）催产，于当年秋季成功地使鲢鳙两种家鱼产卵，孵出“秋花”（秋季孵出的鱼苗）。不久，又在上海水产局青浦养殖场和浙江水产厅协作下，建立了一套完整的亲鱼培育、人工催产和鱼苗孵化的技术 *** 。1961年在上海召开家鱼人工繁殖经验交流会，从此一整套的技术 *** 在全国迅速推广，人工繁殖的鱼苗也开始大量供应，结束了几千年来家鱼鱼苗要在大江里捕捞的状况，促进了我国淡水养殖事业的发展。据调查，1961—1988年，家鱼人工繁殖已在全国26个省市推广应用，增产鱼苗和商品鱼价值累积超过120亿元，为国民经济做出了重大贡献。该成果于1989年获中国科学院科技进步奖一等奖。
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