大家好，今天给各位分享拿手拼音的一些知识，其中也会对拿手的意思是什么进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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一、拿的笔顺和拼音
拿是一个汉字，拼音为ná，是一个多音字，及相关知识如下：
1、拿的笔顺拿的笔顺是先写左半部分的横，再写右半部分的庭（ng tìng），共十画。部首为“手”。拿的偏旁部首及结构“拿”字的左半部分是一个“手”字，是一个独体字，右半部分是“庭”（ng tìng），也是一个独体字。
2、拿的拼音及声调，拿是多音字，有两个读音。拿（ná）是阳平（ná）声，韵母为a，声调为二声；拿（nà）是去声（nà），韵母为a，声调为四声。
3、拿的组词及含义，拿可以组成很多词语，例如：拿主意、拿主意儿、拿捏、拿腔作势、拿糖作醋、拿腔作调、拿把、拿大、拿人把柄、拿不定主意等。“拿腔作势”指故意装出一种腔调，做出一种姿态；摆出一副神气十足的架势；表现得一副严厉样子。
4、拿腔作调指拿腔拿调；说话或做作装腔作势的样子。含有拿字的成语含有拿字的成语有很多，例如：拿手好戏、狗拿耗子、捉鼠拿猫、十鼠同穴、鼠穴寻羊等。其中，“拿手好戏”指很擅长的技能和技巧；“狗捉耗子”指多管闲事。
1、运笔。运笔是指某一个字笔画的写法，一般分为起、行、收三个步骤。笔画。笔画练习要领是横要起笔处轻顿笔，收笔处回锋；竖要起笔轻顿笔，收笔处提笔出锋；短撇要起笔轻顿笔，向左提笔出锋，动作要快。
2、初学者应先将笔画练稳之后，再根据相应的笔画，从简单的独体字开始练起。结构。结构就是笔画和笔画、笔画组和笔画组之间的关系。结构就是一个字的骨架，骨架优美了，字才能优美。初学者必须认真地观察字的结构，要懂得读帖，懂字，这样才能做到心中有数下笔有度。
二、拿起的拼音
（一）用手取，握在手里：拿笔、拿枪。
（二）掌握，把握：拿主意、拿权、拿手。
（三）挟（ xié）制：拿捏（故意刁难人，要挟人）、拿大（自以为比别人强，看不起人，摆架子）。
（四）侵蚀，侵害：让药水拿白了。
（五）逮捕，捉：拿获、擒拿、拿问。
（六）攻下，占领：一定要把敌人的碉堡拿下来。
（七）介绍，引出对象，相当于“把”：我拿你当亲人看待。
（八）介词，引出所凭借的工具、材料、 *** 等，相当于“用”：拿笔来写。
（一）由躺而坐或由坐而立等：起床、起立、起居、起夜。
（二）离开原来的位置：起身、起运、起跑。
（三）开始：起始、起码（更低限度，更低的）、起步、起初、起讫、起源。
（四）拔出，取出：起锚、起获。
（六）由下向上，由小往大里涨：起伏、起劲、起色。
（七）发生，产生，发动，提出：起风、起腻、起敬、起疑、起义、起诉。
（十）建造，建立：起房子、白手起家。
（十一）群，组，批：一起（一块儿）。
（十二）量词，指件，宗：一起案件。
（十三）自，从：起小儿就淘气。
（十四）用在动词后，表示动作的趋向：想起、掀起、兴（ xīng）起。
（十五）用在动词后，与“来”连用，表示动作开始：唱起来。
（十六）用在动词后，常与“不”或“得”连用，表示胜任；亦表示达到某一种标准：看不起、经得起检验。
1、我喜欢看小说，一拿起来就爱不忍释。
2、他是个小说迷，一拿起书本就看个不休。
3、一拿起专业书籍，陈景润就爱不释手。
4、在这次大扫除中，班长一马当先，之一个拿起铁锹开始铲草。
5、外面下着大雨，爷爷从墙上拿起一顶斗笠跑了出去。
6、他拿起相本翻阅，回想起自己惨绿少年时的美好时光。
7、老张拿起战友老李生前用过的枪,轻轻地抚摸着,一时百感交集。
8、妈妈教我缝东西，她先拿起一根针，接着把线穿进针口，然后线尾打个结。这样就可以缝东西了。
9、尽管老板拿起一串珍珠项鍊，说得天花乱坠，我依然不为所动。
10、每当拿起一本好书，细细斟酌，就沉没在文学的海洋无法自拔。
三、拿的拼音是
1、拿，汉语一级字，读作拿（ná），本义指握持。释义：用手或用其他方式抓住、搬动（东西）：他手里拿着一把扇子。把这些东西拿走。用强力取；捉：拿下敌人的碉堡。拿住一个小偷。凭他多年的教学经验，这门课他拿得下来。掌握：拿权。拿事。这事儿你拿得稳吗？
2、刁难；要挟：这件事谁都干得了，你拿不住人。装出；故意做出：拿架子。拿腔作势。领取；得到：拿工资。拿一等奖。强烈的作用使物体变坏：这块木头让药水拿白了。碱搁得太多，把馒头拿黄了。
3、拿字组词：拿笔、拿货、拿捕、拿大、拿云、拿班、拿出、拿上、拿过、拿的、拿在、拿走、拿书、拿们、拿起、拿权、拿问、拿着、拿住、拿点、拿钱、拿下、拿腔、拿稳、拿取、拿我、拿到、拿给、拿获、拿送、拿事、拿得、拿来、拿定、拿去、拿办、拿手、拿乔。
4、拿糖、拿好、拿人、拿开、拿掉、拿铁、拿刀、拿回、拿了、拿他、拿错、拿酒、拿捏、拘拿、要拿、捉拿、才拿、不拿、截拿、别拿、手拿、白拿、缉拿、访拿、捕拿、追拿、大拿龙拿、 *** 、抓拿、偷拿、诬拿、多拿、捣拿、稳拿、没拿、防拿、搜拿、推拿。
5、不管科技发展到什么地步，我们中华民族的宝贵文化财富不能舍弃。因为中国的汉字演变史，就是中华文明的进步史，它承载着中华五千年的文明。汉字是中国艺术的瑰宝，也是世界艺术宝库里一颗璀璨的明珠，我们有理由继承下来，更有理由让我们的下一代把它发扬光大。
6、每一个汉字都具有深刻的内涵，书写汉字不仅仅是为了表达，更是一种艺术创造和艺术享受。借助汉字，可以了解中国的历史；书写汉字，可以使我们的孩子接受中华传统文化的熏陶，提高他们的文化素养。
四、拿手的拼音
拿手的拼音是ná shǒu，声母为n、sh，韵母为á、ǒu，声调为第二声、第三声。
“拿手”的意思是：擅长、有把握、有专长。
通常用来形容某人在某方面非常擅长，表现出色，或者对某项技能或活动有很高的掌握程度。
1、擅长：表示在某方面有特长、有优势。
2、特长：表示特别擅长的技能或特有的工作经验。
3、专长：表示专门的学问、技能或特长。
4、善于：表示在某方面具有特长或有做好某事的才能。这些词都可以用来形容某人在某方面非常擅长，表现出色。
1、棘手：强调问题的棘手程度，形容事情像荆棘一样扎手，让人感到无从下手。这个词通常用于形容一些非常复杂、困难或敏感的问题，需要特别小心处理。
2、难办：则更侧重于事情的难以处理，形容问题不易解决，需要付出更多的努力或采取特殊的 *** 。这个词通常用于形容一些比较困难或具有挑战性的问题，但并不一定像“棘手”那样敏感或复杂。
1、他对这个领域完全陌生，没有任何经验，无法胜任这个任务。
2、面对这个复杂的问题，她感到束手无策，不知道该从哪里入手。
3、由于缺乏专业知识，他在这个项目中表现得非常拙劣，没有取得任何进展。
4、尽管他努力学习，但对于这门学科仍然一窍不通，无法理解其中的难点。
5、面对这个挑战，他毫无准备，显得非常茫然，不知道该如何应对。
6、她在这个领域缺乏经验，处理问题时显得手忙脚乱，没有头绪。
7、由于没有接受过专业训练，他在这个领域的表现非常糟糕，无法达到预期的效果。
8、尽管他对这个领域有一定的了解，但在实际操作中却显得笨手笨脚，总是出错。
9、面对这个紧急情况，他不知所措，没有采取任何有效的措施来解决问题。
10、由于对这个任务不熟悉，他在执行过程中遇到了很多困难，无法顺利完成。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
