各位老铁们好，相信很多人对comix打卡机时间怎么调都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于comix打卡机时间怎么调以及打卡考勤机的时间日期设置 *** 的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
- 谁知道comix mt-8800打卡机怎样调整时间
- 如何使用comix-mt8800打卡机
- COMIX打卡机如何调整时间
- Comix MT-6100打卡机如何调时
- Comix MT-6200考勤机日期时间是怎么调整的
一、谁知道comix mt-8800打卡机怎样调整时间
1、将上盖用钥匙打开，将“SETUP/设置”开关拨到左边即可设置；（机器必须插上电源）
2、液晶屏显示的数字意义，如在进行“时间设定”时显示，中上方的“01”，代表“年份设置”，右边的数字代表“具体的年份”。
设置 *** ：当“01”闪烁时，按“ENTER/确定”键确认后进入后面的数字设定，当数字闪烁时才能用“+”/“-”按键进行修改，设定正确后，再按“ENTER/确定”进入下一步操作。
3、如果在设置时发现前面设置的项目有错，需要修改。首先需要将正在设置的项目设置完毕后，经确认，直到中上方的数字闪烁时，按减号键，直到需要修改的项目后再按确认进行修改。
4、以下明细中未说明的显示项目，直接按确认键跳过本项设置，设置好后将“设置”键拨到右边。
二、如何使用comix-mt8800打卡机
1、正常“打卡”时，按键的作用。从左到右的六个键为（当哪一个按键亮时，即打印到哪一个按键的位置）键号123456。
2、需要“设置”时，按键的作用。从左到右的六个键为，变色，响铃，移位，减号，加号，确定。
3、机器内部开关的作用：【左一键】清除设置数据；【右一键】固定在右边为打卡状态，拨到左边为设置状态。
4、液晶屏显示的数字意义，如在进行“时间设定”时显示，中上方的“01”，代表“年份设置”，右边的数字代表“具体的年份”。设置 *** ：当“01”闪烁时，按“ENTER/确定”键确认后进入后面的数字设定，当数字闪烁时才能用“+”/“-”按键进行修改，设定正确后，再按“ENTER/确定”进入下一步操作。
5、这个是基本的 *** ，具体可参看网页链接。
三、COMIX打卡机如何调整时间
1、当“01”闪烁时，按“ENTER/确定”键确认后进入后面的数字设定，当数字闪烁时才能用“”/“-”按键进行修改；
2、设定正确后，再按“ENTER/确定”进入下一步操作。
3、如果在设置时发现前面设置的项目有错，需要修改。首先需要将正在设置的项目设置完毕后，经确认，直到中上方的数字闪烁时，按减号键，直到需要修改的项目后再按确认进行修改。
四、Comix MT-6100打卡机如何调时
1、打卡机的功能大致是一样的在设置上面70%都是差不多的时间设置方式如下：
2、按设置按钮进入设置状态，按+或—选择组别显示01闪烁，按确认进入该组设置。现在解释各组设定内容：01为年份设定，即改为20 09，02为日期设定，看日历对日子前2为是月后两位是日。03为时间设定，前两位是时，后两位是分。04以后的都可以不用设置了（04为自动换到下一日，05为卡片规格设定，内定为“00”，“01”就上升一格打印。06为薪资分类设定（国外使用），07为时间制式设定，12或24小时制。08为打印位置调整，前两位设定范围“00-15”，数字越大越往上打印，后两位范围“00-30”，越大越靠右打印。09为日光节约时间设定(国外使用），10为百分制（国外使用），11为考勤卡正反设定，默认“00”即分辨正反，“01”为无辨识。
3、变色时间设定（这就是设置打卡的时候是黑色还是红色的），在设定状态按“变色”按钮，按+或—选组，默认从之一组设定，按+或—设定变色时数值，调整01黑色，02红色，按确认。在按+或—选择设定变色分数值，完成按确认，按+或—选择颜色（01黑色，02红色）
五、Comix MT-6200考勤机日期时间是怎么调整的
1、Comix MT-6200考勤机的上面有一个按钮，把它找到并打开。
2、调节用到主要用到的有5个按钮，模式+-和确认后退。确认调整模式。
3、首先把模式拨到右边 o位置，这时候进入工程模式，就是可以调节时间了。
4、全部设置完毕，便把它放回，盖子盖上。
Comix MT-6200考勤机各按钮的意思：
1、按DOWN（减）或UP（加）键，变更“年”并按ENTER（确定）键保存。如果不需变更年，则按ENTER（确定）键，同时月闪烁。
2、按DOWN（减）或UP（加）键，变更“月”并按ENTER（确定）键保存。如果不需变更月，则按ENTER（确定）键，同时日闪烁。
3、按DOWN（减）或UP（加）键，变更“日”并按ENTER（确定）键保存。如果不需变更日，则按ENTER（确定）键，同时星期闪烁。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
