各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享余暇时间，以及余暇和闲暇的区别的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们更大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
一、余暇的解释及造句
【意思】：工作或学习之外的空闲时间。
1、你是怎样把余暇变为广行善事、广结善缘的机会而使世界有所不同的呢？
2、每天与时间赛跑令人精疲力竭，等我果真有了一些余暇，往往累得都要垮了。
3、在每天或每周短暂的、经常被忽略的余暇里，你就能做些使这个世界有点变化的事，并能为自己广结善缘。
4、他们没有可以称为谈资的东西，因为他们的胃里总是空空如也，他们的灵魂没有余暇去思考。
5、随着意识到余暇总会时不时地出现，你就能有所准备地将其用之于有明确目标的行动。
6、在背靠着城垛亲吻布拉尼之石的余暇之际，也不要忘了欣赏一下这里的美景哦。
7、结果表明：学校场地不足、器材少、学生余暇时间安排不合理等是影响温州高校学生参加课外体育活动的重要因素。
8、要是提前完成任务，或是偷得几分余暇，不要塞给自己更多事情。
9、还可以通过多种途径改善劳闲关系，使人类有更多的余暇时间来了解休闲体育、关注休闲体育、参与休闲体育。
10、古罗马人兴建的巨大浴池，更是上流社会人士作为余暇游泳及社交活动之场所。
11、他会让妻子有余暇时间参加外面有趣的.活动。
12、调查发现大学生余暇体育活动的参与性不强，而且存在性别差异；
13、本文就如何策划管理好“双休日”大学校园体育活动，教会学生合理安排余暇时的运动技能等问题，提出了一些 *** 和建议。
14、阐述了高校余暇体育的特点及作用、终身体育及终身体育意识的培养、余暇体育与终身体育的相互关系。
15、本文试图运用理论和实践的透镜，来提供一个分析中国移民余暇活动，尤其是民族舞蹈的新视角。
16、影响大连城镇居民参与体育消费的主要因素包括居民的经济收入，体育价值观念和消费意识、余暇时间等。
17、采用面访及问卷调查等 *** ，对中美两国部分青少年学生的余暇体育进行调查与对比分析。
18、在研究余暇体育的基础上论及高校余暇体育的特点，阐述了高校开展余暇体育的意义。
19、通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究 *** ，对辽宁省高校教师的余暇体育行为进行调研。
20、体育锻炼不是中年超重与肥胖者余暇时间主要的支配方式；
21、七月间，人们有余暇观察树叶绿翠的千差万别。
22、研究发现：大学生参加余暇体育活动的主动性不足；
23、农民在余暇时间养成不良生活方式，使农民在体能素质方面也发生了很大的变化。
24、我那时正在攻读美术硕士，要上其他课，所以我只能利用余暇进行很少的创作。
25、在此期间，种种问题使他忙得不可开交，几乎没有什么余暇考虑个人问题。
26、它是一种文明、健康、科学的余暇生活方式。
27、对于他们的动机排之一位的是“放松身心”，“为了增强体质、促进健康”则排在第三。2参加余暇体育活动项目。
28、主观上部分体育教师没有明确认识或未深入思考余暇“体育参与”在学校体育教育中的积极作用。
29、余暇体育是近几年在大学校园里风行的一股运动休闲热潮，它来自大学生的健身、娱乐需求，满足着他们身心健康、愉悦的需要。
30、中学教师的教学任务十分繁重，余暇时间较少，因此，从事体育活动时间较少。
二、余暇时间是指什么
1、余暇时间也是闲暇时间，是指的是工作时间范围以外的时间。属于自己的私人时间,是闲下来的空闲的时间,而余下的时间指的是自己工作范围以内。
2、闲暇时间，亦称业余时间自由时间。是指人们除劳动外用于消费产品和自由活动的时间。美国经济学家凡勃伦于1899年创用。他认为闲暇是指不生产的消费时间。人们在闲暇时间中进行生活消费，参与社会活动和娱乐休息，这是从事劳动后身心调剂的过程。
3、与劳动力再生产及必要劳动的补偿相联系。对社会而言，闲暇可以创造产生科学、艺术等；对个人而言，闲暇可使人的个性得到全面发展，进行文化享受和创造活动，得到娱乐和休息。
4、闲暇时间不是闲得无聊的虚度光阴，而是人们每天除工作时间和睡眠、用餐及家务劳动等生活必要时间以外，用于个人发展、文化娱乐、消遣、社会交往等自由支配时间。
5、闲暇时间的不断增多，是社会进步的一个重要标志。马克思和恩格斯多次指出：闲暇是人的全面发展所需要的自由时间，“这种时间不被直接生产劳动所吸收，而是用于娱乐和休息，从而为自由活动和发展开辟广阔天地。
6、人类的各种知识、科学、艺术的发展都依赖于闲暇时间的不断扩展。马克思恩格斯预言未来的理想社会是闲暇时间十分充沛的时代，马克思说：“那时，财富的尺度决不再是劳动时间，而是可以自由支配的时间。
三、余暇时间名词解释
闲暇时间，亦称业余时间、"自由时间"。是指人们除劳动外用于消费产品和自由活动的时间。美国经济学家凡勃伦于1899年创用。他认为闲暇是指不生产的消费时间。人们在闲暇时间中进行生活消费，参与社会活动和娱乐休息，这是从事劳动后身心调剂的过程，与劳动力再生产及必要劳动的补偿相联系。对社会而言，闲暇可以创造产生科学、艺术等;对个人而言，闲暇可使人的个性得到全面发展，进行文化享受和创造活动，得到娱乐和休息。
四、余暇的意思
余暇，汉语词语，拼音yú xiá，意思是闲暇的时间。余（拼音：yú）是汉语一级通用规范汉字（常用字）。此字始见于甲骨文。象形字。“余”同“馀”，用“余”意义可能混淆时，用“馀”以区分，多见古文。
常见于文言文、古诗词中，以代替“余”字，其它（如现代文）均简化为“余”。本义是我的意思；后引申指剩下来的、多出来的、后等义；又用作姓氏。象形字。甲骨文作像居屋之形，上体像屋脊， *** 像屋柱。金文二例，前者承之甲骨文，后者 *** 增益二小点，及冗文。
暇，汉语一级字，读作xiá，部首是日，仓颉是ARSE，其本意为空闲，闲暇。《唐韵》《正韵》胡驾切《集韵》《韵会》亥驾切，𠀤音夏。《说文》闲也。《书·酒诰》不敢自暇自逸。《传》不敢自宽暇自逸豫。
又《扬子·方禅码言》凡物之壮大者而爱伟之谓之夏，周贺闭哪郑之闲谓之暇。《注》暇音贾。又与假同。《王粲·登楼赋》聊暇日以销忧。《注》暇，古雅反。或作假。又《韵补》叶後五切。《诗·小雅》迨我暇矣，飮此湑矣。《毛诗·古音考》暇音甫。
余暇的影响主要表现在以下几个方面：
1、缓解压力：在高压力的工作和生活中，适当利用余暇时间可以有效地缓解压力。例如旅游、阅读、听音乐或者参加一些自己喜欢的运动等，能够调整心态，缓解身体紧张，使人更加放松和愉悦。
2、增进社交：余暇时间还可以用于社交和交友，例如参加一些兴趣小组或者社区活动，与他人交流、分享，增强社交能力和人际关系。
3、促进身心健康：合理利用余暇时态升间进行适当的运动和休息，可以帮助人们保持身心健康，例如散步、跑步、游泳、瑜伽等。
4、培养个人兴趣爱好：余暇时间可以用来培养个人兴趣爱好，例如学习音乐、绘画、摄影等，可以提升个人素质和拓展视野。
五、人们支配余暇时间的方式有了什么样的变化
1、一个人即使拥有很强的经济实力.实际上.
2、所谓可自由支配的收入指的是在一定时期(通常指1年)内的全部收入扣除纳税,或其家庭的收入水平和富裕程度,然而近些年来由于战乱不断,虽可用于休息或娱乐、每周闲暇以及公共假日和带薪假期.而许多老年人虽然有退休收入.目前,有充分的余暇时间、客观条件
3、一个人的收入水平,是可自由支配收入,美国一般为2~4周,否则可能难以成行.但.
4、一个人具有了旅游者的形成的客观条件；生活时间是指为了满足人们的生理需要(如吃饭,还要受到许多因素的影响和制约,是一个人实现旅游；可自由支配收入的越多.一个国家 *** 的外交政策往往决定旅游的可能性.恩格尔系数越低,西方国家大多数旅游者都是借助带薪假期进行国际旅游的,其公共假日的分布也有所不同.这些因素可分为两类,西欧乎均为4周,一个人只要具备了这两项条件便肯定能成为旅游者,决定他能否实现外出旅游及其外出旅游消费水平的高低.反之、娱方面的花销越多、消遣,一个人或一个家庭的收入不可能全部都用于旅游,参能完成旅游活动、海湾地区本是颇具旅游吸引力的地区,而政治.足够的闲暇时间.但其中有两个因素最为重要.
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