各位老铁们好，相信很多人对慈的拼音和组词都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于慈的拼音和组词以及慈心妙莲的正确读音的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、六年级只有一个地球的生字组词和拼音
六年级只有一个地球的生字组词和拼音如下
莹：yíng（晶莹、莹白、蓝莹莹）；裹：guǒ（包裹、裹着、裹足不前）；篮：lán（花篮、竹篮、篮球）；蔼：ǎi（蔼然、和蔼、和蔼可亲）；资：zī（资本、资费、资格）；矿kuàng（铁矿、铁矿、煤矿）；
慷：kāng（慷慨）；慨：kǎi（慨然、慨叹、感慨）；贡：gòng（贡献、贡品、进贡）；滥：làn（滥用、滥伐、宁缺勿滥）；基：jī（基础、基本、基金）；睹：dǔ（目睹、熟视无睹、先睹为快）。
多音字：空：kōng（空话）kòng（空地）；难：nán（困难）nàn（难民）；供：gōng（供应）gòng（供品）；处：chǔ（处理）chù（(处处）。
近义词：遥望——眺望；晶莹——明亮；枯竭——干枯；和蔼——慈祥；渺小——微小；恩赐——赏赐；慷慨——大方；节制——限制；贡献——奉献；毁坏——破坏；感叹——感慨；指望——渴望；威胁——胁迫；和蔼可亲——平易近人。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
二、赐的拼音和组词
赐的拼音：cì。词组：赐给、赐顾、赐赉、赐姓。
赐还可以组为：天赐、不吝赐教、天官赐福、恩赐、赐教、赐予、赏赐、赐死、赐福、天赐良机、赐与、御赐、惠赐、钦赐、赐名、赐胙、敕赐、赐官、赐封、赉赐、赐号、赐茅授土、赐见、天赐之福、赐复、赐谥、赐书、赐绯、赐骸骨、赐食、赐爵、封赐、一赐乐业教、重赐、赐杖、拜赐。
给，旧时指上级给下级或长辈给小辈：赐予。赐死。赏赐。恩赐。
赏给的东西，给予的好处：厚赐。受赐良多。
1、这部影片是天赐的一个苟安时期。
2、赐给我们力量以清楚地分辨出对和错。
3、肉体的骄傲是对纯洁灵魂的赏赐的阻碍。
4、我竟愚蠢至极，连天赐的好运也不愿接受。
5、万能的上帝已用许多方式赐福我们的国度。
6、仁慈的力量把他挑出来给以不同寻常的恩赐。
7、有些时候，他也以恩赐的神情同他们谈谈话。
8、人们把久雨后出现的太阳看成是上帝的恩赐。
三、慈的组词和拼音
慈的组词是：慈爱、慈善、慈悲、慈祥、仁慈、慈和、慈眉善目、家慈、慈闱、慈颜、慈命
1、【慈悲】原为佛教用语。给人们带来安乐叫慈，帮人们消除痛苦叫悲。后泛指对人的同情和怜悯：～为怀。
2、【慈祥】和善安详（多用于老年人）。
3、【慈姑】泽泻科多年生草本。叶子象箭头，花单性、白色。匍匐茎先端膨大成球茎。可作蔬菜水果，也可制淀粉。原产我国。
4、【仁慈】，rén cí，意思是指仁爱、慈善。
5、【慈眉善目】cí méi shàn mù，意思是形容人的容貌一副善良的样子。
四、秋天的雨课文的生字组词和拼音
1、三年级语文上册第6课《秋天的雨》生字如下：
2、一、盒hé：果盒、盒盖、铅笔盒、饭盒、盒饭。
3、二、颜yán：颜料、颜色、五颜六色、笑颜、开颜、慈颜、欢颜、红颜、容颜、汗颜。
4、三、料liào：材料、料理、出乎意料、香料、木料、资料、塑料。
5、四、票piào：发票、邮票、门票、车票、股票、彩票、钞票。
6、五、飘piāo：飘扬、飘香、飘摇、飘带、飘浮、飘洒、飘荡、飘飘然。
7、六、争zhēng：争夺、争论、争分夺秒。七、仙xiān：仙女、神仙、仙境。
8、八、淡dàn：淡绿、淡黄、平平淡淡。九、闻wén：新闻、奇闻、闻到。
9、十、梨lí：梨子、香梨、梨花。十一、勾gōu：勾画、勾结、勾引。
10、十二、曲qǔ：歌曲、曲调、乐曲。十三、丰fēng：丰收、丰年、丰衣足食。
11、十四、钥yào：钥匙。十五、匙shi：汤匙、钥匙扣。十六、缤bīn：缤翻、五彩缤纷、落英缤纷。十七、枚méi：几枚、一枚、不胜枚举。
12、十八、喇lǎ：喇叭、喇嘛、哈喇。十九、厚hòu：厚实、厚纸、厚度。
13、《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。
14、作品中使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美，富有艺术感染力，给人以美感，充分彰显出秋雨的神奇、秋景的美丽、秋天的快乐。
15、《秋天的雨》是一篇优美的散文，如诗如画，不仅是孩子们学习语言的范例，还向孩子们展现了多姿多彩的秋之美，在欣赏活动中得到审美享受。
16、因此，本活动设计以幼儿原有的知识经验为基础展开活动，巧妙运用多媒体课件，充分尊重孩子们的兴趣，尊重其独特的理解、感受和体验，使他们在欣赏中感悟、表述、积累、迁移。
五、沪组词和拼音
沪的组词有沪江、鱼沪。拼音是hù。
1、释义：“沪”本是一种捕鱼的工具，系用绳编结的一排竹栅，插在河中，以拦捕鱼蟹，被人们称为“鱼簖”。也是代表上海市的简称。
2、笔画：点、点、提、点、横折、横、撇。
1、陆游《村舍》诗：“潮生鱼沪短，风起鸭船斜。”
2、陆龟蒙《渔具咏》序：纲罟之流，列竹於海澨曰沪。注：吴人今谓之籪。
3、《集韵》後五切，竝音户。玄沪，水名也。
1、沪剧：上海的地方戏曲剧种，由上海滩簧发展而成。
2、沪渎：古水名。指吴淞江下游近海处一段，因当地人民用“沪”在江海之滨捕鱼为业而得名。
沪字所蕴含的文化内涵是语境形成的重要基础。上海的文化传统在比较古老的时代就已经形成，其文化习俗渗透到中国古老的传统文化中，形成了一套沿用至今的文化传统。
因此，许多带有沪字的成语也都有着悠久的历史，比如“沪上觅友”，形容上海人满世界寻找伙伴；“沪宁联合”，让沪宁人民共同追求美好的未来；“沪会友人”，把朋友的友谊比作上海的会友。
沪字的文化内涵比较深，许多带沪的成语大都是象征上海个性特点的褒义词。比如“沪上有仁”，把上海人仁慈的品格比作沪上的碧绿河水；“沪宁联合”，象征上海和宁波两地的联系形成了共同的希望，“沪上求学”，褒义地把上海人勤学苦练的特点表达出来。
带沪的成语所体现的上海文化，不仅仅是当今深厚的文化底蕴，也是当下人们理想的内涵美德。带有沪字的成语，都带着深厚的文化情怀，也是对当前社会人文追求的鼓舞，让各种思想言论和观点在平等而友好的氛围中交流，推动文化的发展。
六、念的拼音和组词和部首
念的拼音：niàn。念的部首：心。
念的组词：残念、念殃、念念、念珠、念咎、念奴、念白、念望、念记、念思、念恋、念恤、钦念、切念、迁念、起念、念到、念诵、念合、凝念、默念、盼念、念顾、念想、愍念、回念、记念、怀念、护念、观念、孤念、繁念、哀念、抚念、顾念、可念、嚼念、局念、廑念、锦念、理念、继念、纪念。
德念、错念、祷念、慈念、厝念、驰念、痴念、诚念、唱念、禅念、持念、识念、世念、百念、白念、散念、深念、思念、释念、别念、飞念、凡念、谛念、服念、讽念、俯念、发念、恩念、伏念、诵念。
贪念、妄念、俗念、属念、驻念、众念、重念、注念、追念、系念、无念、遐念、乡念、想念、邪念、信念、心念、悬念、遥念、言念、演念、遗念、寅念、忆念、疑念、萦念、远念、欲念、缘念、征念、真念、轸念。
1、雨夜愁肠，临窗望。听残花落地，百里莎响。恐河江，翻天浪。离舟凭水，何恙?浓酒得眠，发染霜。梦悠悠，成思念伤。
2、你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底。
3、叶乘明月心思宁，尘飞相拟见霄云，野觅华裳叶归月，城驻琉璃莫成殇。
4、念思念莫回首往事如烟相逢恨相识只为花前月下叹萧萧把酒独欢。
5、万物生尘埃起万物静灭尘埃未定。
6、夜深了思恋如潮水般涌入可又无可奈何地退却了不再起波澜。
7、生命的旅途就像是一个沙漏，走了一些人，总会有另外的人来填补这个缺口，所以不必伤心，不必难过，珍惜所拥有的。
8、不是没有感情的人，只是那份尴尬让人陷入沉默。本不应该，又何必挽留，仅存回忆，愿你安好!
9、把思念层层展开，心底的那抹笑意能否浮上嘴角，虽思念，却甜蜜。
10、可以教我如何去爱一个人吗。简简单单，真真切切。
11、我想了解你生活的一切，琐碎，爱好，情绪但从不想刻意去了解什么原来爱也是需要用嘴说的。
12、真想回到过去，让自己不腼腆羞涩。可是如果不那样还是我吗?
文章到此结束，如果本次分享的慈的拼音和组词和慈心妙莲的正确读音的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
