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一、呤的拼音怎么读音
有卟、吊、吰、吭、呷、咕，叨、吴、谷、味、咎、呣，叶、吁、杏、告、呵、咍，叽、吒、吨、吮、呤、咄。
吗、听、叶、呀、吧、呛、啼、咪、哨、唱、咬、叫、哗、喝、哪、啄、吓、吹、另、喊、啥、呢、嘻、啸、员、吃、喂、啦、啪、喃、嗽、叹、喀、吵、哇、呆、咳、喷、味、吐、叨、咧、哈、嘹、喳、叽、呼。
啊、嚎、响、吸、哩、呱、呗、嘿、呜、咙、叭、唤、唠、哎、品、哄、哦、喵、喘、吆、咖、喉、咦、唧、嗓、吴、嗅、哺、喽、啡、嘘、咱、善。
呵、嘶、叮、喇、吻、嘴、咒、叼、咽、咏、嗝、唾、嘈、咆、哮、吊、嘱、哼、喙、吨。
口字在整个字体当中不能喧宾夺主。在口字旁的字体当中，尤其是其他与之搭配的偏旁字体笔画多于口字时，要把口字相对写小一些，而且，不能喧宾夺主。比如下图的“呼、哈、呢、吮”字。
在书写这一类结构的字体时，要注意谁是主、谁是宾。正确认识这些合成字体里面，主体是哪一个部分，陪体是哪一部分，下笔之前要弄懂弄通。毫无疑问，“呼”字，主体就是“乎”，陪体就是“口”，其他三个字也一样。
口字要与主体部分呈依偎姿势。有些初学者，在书写此类字体中，把口字与主体隔得太远，间隙很大，看起来框架松散。
所以，整个字体显得不紧凑，没有内紧外松的劲健美。上面列举的这几个字都是形意字，就是形容某个动作，口字，就如同一个人的嘴巴张开。
所以，这张嘴巴不能安到腰部，而是要放置在颈部才合适。因而，口字要紧依着主体的左上方。
二、暮江呤的拼音
暮mù江jiāng吟yín(唐táng)白bái居jū易yì一yī道dào残cán阳yáng铺pū水shuǐ中zhōng，半bàn江jiāng瑟sè瑟sè半bàn江jiāng红hóng。可kě怜lián九jiǔ月yuè初chū三sān夜yè，露lù似sì真zhēn珠zhū月yuè似sì弓gōng。
暮江吟是唐代诗人白居易的诗作。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
白居易出生在陕西长安（今西安），是唐朝官僚家庭的子弟。他年少时聪明机智，文才出众。后来他考中进士，进入官场开始了他的政治生涯。他历任监察御史、翰林学士、尚书左丞等职位，为政务辅佐唐玄宗，但也因为参与了安禄山之乱的平定中被贬谪。
白居易是唐代文学的杰出代表之一，他的诗歌、散文和辞章等作品广受欢迎。他的诗歌以清新明快的语言和真挚深沉的感情为特色，融入了对自然景物和人情世态的细腻描绘。他的散文则以优美流畅的笔触和深入的思考而著称，其中《琵琶行》、《长恨歌》等作品被誉为经典之作。
白居易的诗歌作品以其清新明快的语言和真挚深沉的感情而著称。他常以自然景物为背景，写出了许多描绘江山美景、品味人生哲理的优美诗篇。他的诗作语言简练、意境深远，通过对自然景物和人情世态的描绘，表达了对美的追求和对人生的思考。
除了诗歌，白居易还以散文作品而闻名。他的散文流畅优美，思想深邃。他以散文表达了对政治、社会和人生的思考，探讨了人情世态和人生哲理。他的散文作品中常有独特的观点和深刻的洞察力，体现了他对社会现象的关注和对人性的思考。
白居易的文学成就对后世产生了深远的影响。他的作品被广为传诵和赞赏，成为唐代文学的重要瑰宝之一。他的语言风格和思想观点影响了后世的文人，并推动了唐宋文学的发展。他的作品被后世多次选编入各种文学选本，留下了丰富而独特的文化遗产。
三、呤的拼音
呤笔顺：竖、横折、横、撇、捺、点、横撇/横钩、点。
呤，汉语二级字，读作呤（lìng），意思是小声细语。
康熙字典：《广韵》《集韵》𠀤郞丁切，音灵。《玉篇》啨呤也。又《广韵》𡌨苍云：呤呤，语也。
1、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的 *** 。
2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确。
3、学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
四、暮怎么读,暮的读音,暮的拼音,暮怎么写
暮、呤、题、侧、峰、庐、缘、降、阁、费、须、逊、输，怎么读怎么组词？写回答
2021、暮拼音：mù释义：傍晚，太阳落山的时候。晚，将尽。组词：冥暮、却金暮夜、垂暮、埋暮2、呤拼音：lìng释义：小声细语。组词：呤呤、啨呤、嘌呤3、题拼音：tí释义：写作或讲演内容的总名目；练习或考试时要求解答的问题；写上，签署；姓。组词：不题、主题、错题、习题4、侧拼音：三种读音zè释义：同“仄”。组词：侧弁、平侧zhāi释义：倾斜组词：侧棱、侧歪cè释义：旁；斜着；卑陋。组词：侧击、侧室、侧影、侧枝5、峰拼音：fēng释义：高而尖的山头；形状像山峰的东西；更高处。组词：三峰、上峰、主峰、乔戈里峰
五、呤的拼音和组词
呤的拼音：lìng。常见组词：呤呤、啨呤、嘌呤、龙呤凤哕、叮呤咣啷。
见〖嘌呤〗：一种含氮的杂环有机化合物。其衍生物鸟嘌呤、腺嘌呤等是核酸的重要组成部分，在生物的代谢过程中起着重要作用。如咖啡碱、尿酸等都是嘌呤类化合物。呤（lìng）。
1、夏天，只要叮呤呤的 *** 一响，我们便三五成群到大树下乘凉，有的在一旁静静地看着迷人的故事书，有的在那儿玩起了惊心动魄的三国杀，还有的在草丛里寻找蛐蛐的踪影……一阵微风吹过，大树也跟着翩翩起舞，我们顿时感到了丝丝凉意……
2、忽然斜眼看到孙明一双贼眼正笑呤呤的看着他,心知不好,这小子倒也鬼灵,竟猜到我头上来了。
3、叮呤呤，叮呤呤，放学了，几个小伙伴一起约好，在离学校不足500米远的空场上进行一场别开生面的小足球赛。
4、叮呤呤，手机响，问候来，祝福送。短信传心声，温柔送幸福。轻柔话语声，传递思念心。特别日子里，短信更要来，三八节快乐，放松一整天。
六、歌呤的呤拼音
呤的意思是指小声细语，或者是指嘌呤。嘌呤是一种有机化合物，在人体内具有重要的生理功能，如代谢过程中的中间体等。
在汉字中，呤是一个形声字，从口部，表声的部分是离。它的基本意思是小声地、微微地响，通常用来形容微风吹过或者虫鸣鸟叫的声音，有时也用来形容轻微的声音或者话语。
在歌呤这个词中，呤的意义并不明显，它更像是一个模拟声音的词素，用来形容歌曲的声音或者旋律。这个词在中文里并不是很常见，它更多地出现在一些诗歌、歌曲或者文学作品中，用来描绘音乐的美妙或者情感的微妙变化。
1、音乐之声，美妙旋律：在汉字中，歌意味着歌曲、歌唱，而呤则常常被用于形容声音的回荡或者旋律的优美。因此，歌呤可以寓意音乐的美妙旋律和动人歌声。这种寓意下，歌呤可能是一个音乐家的艺名，或者是一个与音乐、优美旋律有关的意象或品牌名称。
2、享受生活，快乐自由：在汉字中，歌也可以表示欢乐、享受生活，而呤则可以表示轻盈、自由。因此，歌呤可以寓意享受生活、快乐自由。这种寓意下，歌呤可能是一个追求自由、快乐的个体的名字，或者是一个表达这种生活态度的品牌或意象。
3、语言优美，文化深厚：在汉字中，歌和呤都具有丰富的文化内涵和优美的语言表现力。这种寓意下，歌呤可能是一个诗人的笔名，或者是一个与文化、语言优美的意象或品牌名称。
4、情感交流，心灵共鸣：在汉字中，歌可以表示情感的表达和共享，而呤则可以表示声音的回荡和心灵的共鸣。因此，歌呤可以寓意情感交流和心灵共鸣，表示通过音乐或其他形式的声音艺术来传达情感，引发观众的共鸣。
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