大家好，关于2003上海高考人数很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于全国2003年高考人数的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、95年全国高考报考人数
1995年全国高考报考人数为253万人。录取人数为93万人，录取率为37%。
高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。
1、70年代重新恢复高考众人争过独木桥。
2、1952年，我国的高考制度创立，“文革”期间曾一度中断。
3、1977年，高考恢复。全国570万考生，当年共录取了27.297万人，高考录取率仅有4.8%。
4、1978年，又有610万人参加高考，录取率仅为7%。
5、1979、1980两年，高考录取率依然低于10%。直到1981年，高考录取率才达到11%。
6、1984年，我国开始保送生的试点，即由中学推荐，高等学校考核同意，免予参加高考，直接进入高校学习。
7、1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。
8、1985年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
9、1988年，这项改革试验扩大到语文、数学、英语等5个学科，英语科则扩大到全国17个省（市、区），涉及100万考生，经过由点到面的改革实践，上海、浙江先行试点普通高中毕业会考。
10、1989年7月，原国家教委决定在全国试行高中会考制度，并在会考的基础上改革高考招生制度。
11、1989年原国家教委决定将标准化考试在全国推行。
12、20世纪90年代初，保送生计划人数曾一度扩大。但保送过程中出现了中学为了提高名牌大学的升学率，“推良不推优”的倾向，出现了申报作假、干部和教师子女保送比例过高等现象。
13、1991年，湖南、云南、海南三省于1991年进行了在高中会考基础上减少高考科目的改革。
14、1995年全国各省、自治区、直辖市都实行了会考后的高考“3+2”科目组设置方案，即语、数、英三科为必考科目，文史类加考政、史；理工类加考理、化，每科满分原始分150分。
15、1999年教育部规定，全国所有保送生都必须参加综合能力测试。
16、1999年在“3+2”高考科目改革8年后，广东省率先探索“3+X”高考科目改革方案。语文、数学、外语三门为必考科目，“X”是在政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择1-2科。
17、“3+X”科目改革的实施，在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态，多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。
18、2000年，教育部决定实施分省命题，上海、北京率先单独组织高考命题工作。同年，北京、安徽等省区市试行春季高考改革，一年举行两次高考，试图改变“一考定终身”的格局。
19、2003年教育部在北大、清华等22所著名高校扩大自主选拔录取改革试点。高校在自主考试与面试的基础上进行初选，入选考生参加全国统考，成绩达到学校同批次录取控制分数线以上的可以由学校决定录取，招生比例为学校年度本科招生计划的5%。
20、2004年内蒙古率先取消春季高考后，安徽、北京也相继选择退出。与此同时，参与自主命题的省份也在逐年扩大，已有16个省市区全部或部分实现了自主命题。统一考试的格局被打破，统一招生方式也在试图破冰。
21、2005年夏天，在 *** 的亲自批示下，由教育部、中宣部等多个部委牵头组织启动了素质教育大调研。最终完成了《高校招生考试制度改革研究报告》。
22、2006年，全国自主选拔录取改革试点高校扩大到53所大学。这项改革使高校有了更多的招生自 *** ，扩大了不拘一格选拔人才的操作空间，同时对于中学实施素质教育有着积极的导向作用。
23、2010年，教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式发布，“分类考试、综合评价、多元录取”成为高考改革的三大关键点，高考改革正式进入“窗口期”。
24、2013年，在教育部的牵头下，新一轮高考改革方案制订工作再次开展，在“文理分科”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等重大改革措施上，各方争论很多，迟迟难以通过。
25、2013年11月，十八届三中全会报告出台，高考改革被纳入“深化教育领域综合改革”的重要内容，“不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。
26、2014年8月29日，中央政治局召开会议，审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等4份重要文件。
27、2014年9月3日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布。
28、2015年5月，教育部、中国残疾人联合会联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，包括：提供现行盲文试卷；提供大字号试卷；优先进入考点、考场等。
29、2015年5月21日，北京教育考试院召开高考考务工作会。2015年高考，考生依然必须携带准考证和身份证入场，如果考生忘记或者遗失了身份证（或准考证），监考员可以先验证考生相貌，
如果与准考证存根上照片相符，可以先安排考生进场考试，要求考生下一科考试时带来。
二、上海历年参加高考人数
统计数据显示，近几年来，上海每年6月高考人数总体呈下降趋势。2007年考生数量为11.04万；2015年，本市高考考生数量为5.1万。
查阅历年《上海统计年鉴》发现，1997年至2003年，本市每年户籍人口出生数量保持在一个较为稳定的区间，分别为6.42万人、6.17万人、6.56万人、6.95万人、5.76万人、6.2万人和5.73万人。
但是自2004年开始，本市当年户籍人口出生数量进入“8万+”时代，其后十多年间虽有起伏，但大趋势是上升，并于2014年升至12.41万人的阶段性高点。
业内专家分析，考生人数变动的主要原因是适龄入学人口总量减少。就在几年前，曾有预测，上海高考人数将在2016年、2017年间迎来回升。对于这样的说法，专家并不认同。从上海高中入学情况来看，近三年数字保持平稳，并未出现较 *** 动。
从长期来看，源自人口变迁进程中的生育高峰周期循环。他指出，由此可以推断，本市未来6年间，适龄入学人口总量不会有较大变动。目前上海已经基本形成了由中高职贯通、中本贯通、春季高考、秋季高考、三校生高考等构建的“立交桥”，考生少了“一考定终身”的压力。
同时，随着“3+3”模式和综合评价录取改革的推进，孩子在升学问题上，有了更多选择。在高等教育选择范围扩大的基础上，家长、学生心态更为平和。这两方面，都为未来适龄入学人数的变动做好了准备。
参考资料来源：人民网-上海高考人数“拐点”还没到
三、2003年上海高考难度
非常难。2003年上海高考难度可以说是非常难，2003年的高考，也是大家公认的高考改革之后最难的一次高考。2003年的高考到底有多难，其实我们只要看一下当年考生的分数就可以了解一个大概。2003年高考的时候，全国数学的平均分只有不到50分，这样的分数和其他年份有着很大的差距，因此只有那些学霸才能在数学考试中拿下80分这样的“高分”。除了数学题很难之外，03年高考的综合考试也是很难的，理综难度提升了很多，文综则考了很多冷门的知识，这都让考生有些措手不及。2003年的高考之所以会这么难，是因为在高考之前有人偷走了高考试卷，为了保证高考的公平，国家当年临时启动了备用卷，当时对备用卷的难度没有把控，结果导致备用卷难度远远超过了正常的高考试卷，也是在这一年之后国家改变了出卷的模式，采用随机抽题的方式完成正式卷和备用卷的出题。
四、2003年上海高考各科平均分
理科平均分为454分，文科平均分为429分。根据查询上海高考招生考试官网公告得知，在2003年，上海高考的平均分数为441分，其中理科平均分为454分，文科平均分为429分，平均分数有所提高。高考是指中国的高等教育入学考试，高考是考生进入大学和选择大学的资格考试，也是中国最重要的国家考试之一。
五、2003上海高考人数一本率
60%。根据查询相关信息显示，2003年全国有613万考生参加了高考，全国高考平均录取率超过60%。北京、上海、新疆、江苏、广东等省市自治区的录取率均超过70%，其中广东省的录取率在全国更高，达到82%，江西、山东、贵州、湖南、青海、广西、内蒙古、 *** 、河北等省市自治区的录取率都超过了60%，高考考生大省山东、河南的录取率也大幅度提高，其中山东为64%，河南达到54%。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的2003上海高考人数和全国2003年高考人数问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
