大家好，上海教研相信很多的网友都不是很明白，包括上海教研在线也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于上海教研和上海教研在线的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、上海市教育委员会教学研究室教研员公开 *** 公告【5人】
【#事业单位#导语】上海市教育委员会教学研究室教研员公开 *** 5人公告已发布，报名时间：即日至11月30日。在这里恭祝各位考生能够顺利、取得优异成绩！
根据《上海市事业单位公开 *** 人员暂行办法》(沪人社专发（2009）45号)规定，经上海市教育委员会同意，并报上海市编办核准，上海市教育委员会教学研究室(以下简称“市教研室”)按照公开、平等、竞争、择优的原则，现面向本市公开 *** 教学研究人员。
市教研室是上海市教育委员会直属公益一类正处级事业单位。
市教研室主要承担上海市中小学教育、学前教育、特殊教育、中等职业教育及成人教育的课程、教学、评价等研究、指导、服务工作。
经上海市教育委员会批准，市教研室内设立上海市基础教育课程教材研究中心、上海市基础教育质量监测中心、上海市课程德育研究发展中心，也是教育部国家基础教育质量评价改革实验基地。
为将市教研室建设成为全国、在世界范围内有一定影响力的课程与教学的专业研究、指导与服务机构，根据市教研室教研团队建设的需要，特公开 *** 学科教研员岗位2人、综合教研员岗位3人，均为专业技术岗位。
岗位编号01：从事中学数学课程与教学研究。
岗位编号02：从事中小学劳动与技术课程与教学研究。
岗位编号01：全日制高校本科及以上学历，中学高级教师及以上职称，具有10年以上高中数学教学经历。了解国内外中学数学教育现状，对中学数学教育改革有深入持久的研究；有较好的人际沟通与团队合作精神；有较强的文字表达与报告撰写能力。在本市有较高的知名度和声望，年龄在45周岁以下。有担任学校中层及以上管理岗位经验人员，优先考虑。具有上海市特级教师称号、正高级职称的人员，优先考虑，年龄可适当放宽。
岗位编号02：全日制高校本科及以上学历，中学高级教师及以上职称。所学专业和中小学劳动与技术学科相关，有较强的动手能力，具有中学理科10年以上教学经历，教学成果显著。了解本市中小学劳动与技术教育现状，有较好的人际沟通与团队合作精神；有较强的文字表达与报告撰写能力。在本市有一定的影响力，年龄在45周岁以下。有担任学校中层及以上管理岗位经验人员，优先考虑。
岗位编号03：从事拓展（研究）型课程教学与研究。
岗位编号04：从事基础教育课程（德育课程）开发研究。
岗位编号05：从事大型教育数据库与 *** 、网站管理及数据统计分析研究。
岗位编号03：全日制高校本科及以上学历，中学高级教师及以上职称。对本市中小学拓展（研究）型课程的历程和现状具有比较全面的了解。具有从事学校拓展（研究）型课程开发、教学、研究、管理的经历，具有一定的知名度和影响力。具有一定的教科研能力，具有主动的发展意识、敏锐的感知能力、包容的专业精神、开阔的工作视域和广博的学养境界。
岗位编号04：全日制高校本科及以上学历，中学高级教师及以上职称，具有班主任工作经历和德育研究经历，具备德育课程研究和开发能力。有较强的语言表达能力、沟通协调能力、文字写作能力和组织策划能力。在本市有较高的知名度和声望，年龄在45周岁以下。具有上海市特级教师、特级校长称号、正高级职称的人员，优先考虑，年龄可适当放宽。
岗位编号05：计算机、数学、统计专业；研究生学历；博士学位；40周岁以下。或计算机专业副高及以上职称人员；年龄可放宽至45周岁以下。具有信息安全或者大数据管理维护或统计管理工作经验；具有 *** 、网站维护、教育信息平台开发的经历与经验；熟悉并掌握主流软件开发工具，熟悉并掌握主流数据库的维护管理，具备一定实际工作经验，有良好的外语能力，具有较强的人际沟通能力和团队协作意识。
本次教研员岗位 *** 采用公开报名、资格审查、统一笔试、专家面试、组织审定、身体检查、办理录用的办法进行。
（一）报名及递交材料：即日至11月30日。
本次报名采取电子邮件报名方式，申请人填写《2017年度上海市教育委员会教学研究室教研员公开 *** 报名表》，将报名表，身份证、毕业证书（含学位证书）复印件，专业技术职务证书或技能鉴定证书复印件，以及其他能反映个人综合素质的相关电子版材料（公开发表的代表性论文、课题立项认定书、获奖证书复印件等）发至 *** 邮箱wgp6666@126.com，邮件主题上注明姓名+应聘岗位编号。每人限报1个岗位。报名时间：即日起至2017年11月30日。
（二）资格审查：2017年12月1日至12月5日。
根据收到的报名邮件进行筛选与资格审查，并择优通知参加考试人员。未进入考试人员不再另行通知。
（三）考试：2017年12月6日至12月20日。
上海市教育委员会教学研究室自行组织。考试采用笔试、面试相结合的方式。笔试、面试满分均为100分，并各按50%计入总成绩。
笔试采取闭卷方式，内容为 *** 岗位相关的综合和专业知识（不指定具体参考书籍或资料）。
面试方式采用结构化面试。测评要素包括岗位认知、胜任力、专业水平等综合素质。
（四）体检、考查：2017年12月21日至12月31日。
考试完毕，根据确定的办法计算总成绩，各岗位总成绩者（总成绩相同的，面试成绩高者优先）确定为体检、考查对象。未录用人员不再另行通知。
（五）公示、聘用：2018年1月1日至1月20日。
经体检、考查均合格的人员，市教研室确定为拟聘人员，在本单位和上海市21世纪人才网上公示7天。公示期满，对拟聘人员没有异议或反映有问题经查实不影响聘用的，市教研室按规定办理进人和聘用手续。
聘用人员列入事业编制管理，与 *** 单位签订事业单位聘用合同，并按规定约定试用期。试用期满后，考核合格者，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
应聘者放弃或被取消入围、聘用资格，或因体检、政审原因未通过，市教研室研究决定是否安排人员递补。需要递补的，根据考试成绩从高分到低分依次进行。
有关本次 *** 工作具体问题，请向市教研室直接咨询。咨询 *** ：021-62178238（王老师）。
为保证本次 *** 教研员工作的顺利进行，维护公开 *** 工作的公正性、严肃性，欢迎社会各界予以监督(监督 *** 021-62538773)。对违反规定、弄虚作假的聘用人员一经查实，取消其聘用资格，并对相关人员按照有关规定进行严肃处理。
二、上海比较好的补课机构是哪家
在小学这个阶段,学习的难度还不是很大,部分家长或许自信可以在家辅导孩子学习,但是若到了初高中的学习难度就比较大,已经提升了,不光是一个档次,对于很多学生来讲,总是不会,总是摸不透,家长再旁边也没有办法.在这个时候就需要辅导班了。
老师会通过孩子们的学习情况.然后在继续下一节的内容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老师上课的进度.学习的内容不容易消化.还有的孩子觉得这些我还没有理解,老师已经开始进行下一节了,这就是还在在理解上面补课的好处，家长们若还很迷茫，可我这里有一家口碑不错的,可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/
孩子的学习成绩一直不是很好,其实原因有很多,有的就是他们采用的方式不正确,还有就是知识面不广,如果补课的话，老师们按照学生的情况来进行分析,让孩子知道自己哪里不会,老师能给他解决，这样有助于孩子找到自己的不足，并改善。
现在在校的学习节奏还是很快的,有的学生在课堂上一不小心走神,想一下别的就跟不上这节课了然后等到下一节课又讲新的知识,更跟不上你都不知道老师讲的是什么.然后只能通过辅导来上课的内容和你不知道的知识.也就是通过自己已经知道了这事,然后再巩固一下,为后面的学习做奠基。
在课堂上老师讲的内容可能一句话就说过去了,但是孩子在那一刻没有听清楚或者不是很理解.那就很麻烦了,所以就要进老师来给孩子讲一些他在上课没有听懂的地方,要把老师讲的重点在.多学一点,到时候考试都能用的上。
三、上海十大数学名师
1、上海作为中国数学教育的重要中心，培养出了众多优秀的数学名师。以下是一些被广泛认可的上海十大数学名师（按姓氏字母顺序排列）：
2、陈建功：上海市教改领军人物，上海市高中数学学科带头人。
3、范德成：上海交通大学教授，曾荣获国家杰出青年科学基金。
4、高庆洪：上海教育学院教授，享受国务院 *** 特殊津贴，被誉为“立体几何教父”。
5、黄依民：上海市教学名师，多次获得上海市优秀教学成果奖。
6、梁丽慧：上海市优秀班主任，多次获得上海市数学竞赛辅导名师奖。
7、毛胜利：上海市五四红旗团委副书记，数学竞赛辅导名师。
8、邱锦平：上海交通大学教授，曾任上海市中学数学课程标准研制组组长。
9、任万军：上海市优秀班主任，多次获得上海市数学竞赛辅导名师奖。
10、沈兆琦：上海市优秀教师，曾任上海市中学数学教研室主任。
11、汪进国：上海市数学教研员，享受国务院 *** 特殊津贴，被誉为“超级补习班”。
12、数学是一门研究数量、结构、变化和空间等概念的学科，是一种逻辑推理和抽象思维的工具。它涵盖了众多的分支领域，包括代数、几何、数论、概率论、统计学等等。
13、数学的发展源远流长，几乎贯穿了整个人类历史。它既是一种基础科学，也是一种应用科学。数学在日常生活中的应用非常广泛，例如在商业、金融、科学、工程等领域都发挥着重要作用。
14、数学有许多重要的概念和原则，如整数、有理数、无理数、等式、不等式、函数、微积分等等。它通过定义、定理和证明来描述和解决问题，并运用逻辑严密的推理 *** 推导出结论。
15、数学的学习可以培养人的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。它也是许多其他科学和技术领域的基础，如物理学、计算机科学、经济学等等。
关于上海教研的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
