大家好，今天来为大家解答从教时间这个问题的一些问题点，包括教招考试时间也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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一、个人教育经历时间表是什么
写出自己的学习简历。比如从**年——**年在那个学校读书，要是有一些比较重要的表的话，比如你的档案，就必须把你的小学、初中、高中、大学都要写上。格式和上面的一样。
1990年9月-1993年6月就读于某某小学
1996年9月-1999年6月就读于某某中学
1999年9月-2002年6月就读于某某中学
2002年9月-2006年6月就读于某某大学
一、时间段：时间倒序，精确到月
有多个教育和培训经历时，一般按照时间倒序的方式写，最近的学历放在最前面，按照学历从高到低的顺序，时间上需要衔接，时间段精确到月份。每段教育经历都应有起止日期，精确到月，这有助于让HR了解你接受教育的成长轨迹。对于应届毕业生，明确的毕业时间可以让HR根据公司的招录数量(headcount)决定实习期和招录时间。如下面这份应聘财务相关岗位简历模板写的：
大学以前高中阶段、初中阶段经历，包括你以全省之一的优异成绩考进学校的光荣历史，都没有必要写，因为对于你之后的工作来说，重点幼儿园，重点小学，中学和高考、研究生成绩，那些真的都不算什么。
学校和学历是对应届生的一个重要评判标准。虽然不能以毕业院校的好坏衡量你的能力，但不可否认，在 *** 中用人单位对学校和学历的是相当看重的，名校毕业、高学历的毕业生会更受到青睐。
对于一路名校毕业(985，211，全球排名前100的知名学府和该领域内的重点院校)，专业课程过硬的求职者来说，教育背景是简历突出的亮点，能够让 *** 单位的面试官眼睛一亮。可以将学校校名加粗显示，以引起HR关注。对于大学生来说，写教育背景，除了专业外，如果能列出一个出色的班级或年级排名，那就更好了。例如下面的管理英语双学位本科应聘金融/投行简历模板：
如果就读的是非名校，则可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。
加粗强调，突出自己符合岗位要求。
这份展会设计专业本科应聘展会设计师简历模板，专业与应聘岗位一致，让用人单位一眼看到。
(2)专业不对口，有相关辅修、二专经历
若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。
如果你所学专业与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你应该弱化教育背景强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。例如法学专业应聘行政文秘类岗位通用简历模板，将相关实习放在前面，而把教育经历放在了后面。
总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。企业对教育背景重视，使写简历的教育背景成了一个技术活。以上总结了简历上必有的教育信息，包括时间段(毕业时间)、学校、学院或专业、学历——这4者缺一不可。
在应届生简历中，教育背景一般也包括必有信息和可选信息。
1.必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。
2.可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。
以下详细介绍教育背景中的每个明细该怎么写：
(1)时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让HR了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。
(2)学校：便于HR能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。
(3)专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。
(4)相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。
(5)GPA与排名情况：GPA英语全称是Grade Point Average，意思是平均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总GPA不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如：机械专业课GPA 3.6/4，Finance GPA 3.5/4。
通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。
(6)国外研究或者交换生学习经历：对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(KeyWords)，可以吸引HR的眼球。
二、简历上的从教时间是什么
个人信息：个人信息要填写的内容包括：姓名，出生年月，性别，毕业院校，籍贯，所修专业，学历，毕业时间，手机号码，电子邮箱，求职地点，职能类别，求职意向，工作年限；个人信息包里的联系方式一定要齐全，包括 *** ，地址，E-mail等等，还有也可以把求职意向单独列出，至于其他的信息根据应聘职位的要求可写可不写。例如政治面貌是团员就可以不写，除非你是党员之类的。一般出生年月可以不写，因为大家都是应届生的话，年龄相差不大，籍贯按 *** 要求决定写不写。个人信息，一定要加上简历相片；
2.教育经历：教育经历需要填写的内容包括：教育时间，教育院校，教育描述。教育描述，可填写您的平均成绩、某些课程列举、您的毕业设计等；教育经历要从近期到远期这样的倒叙方式来填写，例如博士到硕士再到学士，高中和初中，小学的教育经历就不需要再写了，除非你以前是在外国有名的教育机构就读或者是国内具有知名度的特殊教育机构；
3.实习经历：实习经历需要填写的内容包括：实习时间，实习项目，实习描述。实习描述，可填写您的主要职责范围、工作任务、取得的成绩等；如果你没有实习经历的话，你可以把实习经历和校园实践替换为工作经历，因为工作经历包括实习经历和校园实践。实习经历和校园实践，二者缺一都可以代换为工作经历；
4.校园实践：校园实践需要填写的内容包括：实践时间，实践项目，实践描述。实践描述可填写您参与的活动项目情况、您负责的实践内容、取得的成绩等；
5.所获奖励：所获奖励需要填写的内容包括：获奖时间，奖励名称。奖励名称这里可填写奖项的级别、颁奖机构、奖项所体现的成绩等；所获奖励一般要求是奖学金或者其他国际性，全国性及省级的竞赛的得奖。如果是小社团的一些竞赛成果可以忽略不写。没有的话，就把这项删除，突出其他的项目，如你的工作经历或个人技能；
6.技能证书：技能证书需要填写的内容包括：获取时间，证书名称；
7.专业技能：专业技能只需要填写技能描述就可以了，可填写你的语言能力，其他特长等；
8.自我评价：自我评价也叫做自我介绍，可填写您应聘某岗位的更大优势等简练的语句；自我评价是很个人简历中重要的一个内容，也是绝大部分面试不可或缺的一部分。在进行自我评价时，要注意口语化，不要书面化或者行政化。并且要切中要害，条理清晰，层次分明。
三、教师参加工作时间和任教时间有什么不同
如果一毕业就教书，那么参加工作时间和任教时间是一样的，如果你大学毕业后没有教书，而是做其他工作，后来去教书了，那么你的任教时间就更晚了。如你2012年毕业，那么参加工作时间就是2012年某月，2013年8月找到一个学校教书了，那么任教时间就是2013年8月。
教师参加工作时间即工龄，指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间，可分为一般工龄和本企业工龄。指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间。工龄的长短标志着职工参加工作时间的长短，也反映了它对社会和企业的贡献大小和知识、经验、技术熟练程度的高低。
1、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备。
2、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品。
3、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。
4、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
3、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
4、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
四、教师的教龄,到底是从哪个时刻开始算
关于教师的工资一直都备受关注，虽然教师的工作表面上看着轻松，但实际上非常辛苦，他们每天站着上课，还要做好课前准备，有时候常常还需要加班到深夜，他们是默默付出，燃烧自己照亮别人的英雄。
据悉，教龄津贴是为鼓励中、小学校和中等专业学校、技术学校的教师、幼儿教师长期从事本职业发给的一种岗位津贴。从1985年开始实行。
据了解，目前国家对教龄津贴标准规定为：教龄满5年不满10年的，每月3元；满10年不满15年的，每月5元；满15年不满20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。
1、教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。
2、由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3、民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。
4、曾在冤假错案间断教育工作，现已 *** 纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。
5、在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。
6、教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。
据悉，现今对于满30岁教龄的老教师会颁发荣誉证书，但是一纸证书实用性不大，因此为了补偿这些老教师，还是要来点实际的补贴比较好。
1：加大教龄补贴，停止绩效工资。教龄30.40年的自然晋级，免除个人所得税。特别是农村教师，让鼓励教师终身从教落到实处。
2：凡是教龄满30年的教师7级直接晋升6级，教龄满30年的教师由6级直接晋升5级，：特别是教龄满35年的教师应该不讲条件只要是副高就应该直接晋升为5级，绩效工资30%直接打入个人账号，给他们晚年一个幸福感。
3：参照公务员“工作满三十年可申请提前退休”！教师是个重脑力体力活，紧张，繁琐，任务重，压力大，也是个吃青春饭的职业。年龄大了，精力不济，学生不喜欢，家长不满意，还是早点退休了好，可以给更多的年轻人腾出岗位。
教龄津贴对于老师应该是一种长期从教的肯定和鼓励，应该大力提高，这样才能吸引更多优秀的教师，来积极从教，大家觉得呢
关于从教时间到此分享完毕，希望能帮助到您。
