老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于不字的拼音和不字的意思的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享不字的拼音以及不字的意思的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、最不常见的汉字
最不常见的汉字有鼐、龘、爨、隳、鼗、彠、灪、曩、齉、齆、韛。
1、鼐，拼音，nài。释义：本义大鼎。特指大鼎、头鼎。笔画：14画。
组词：列鼎：陈列置有盛馔的鼎器。古代贵族按爵品配置鼎数。
2、龘，拼音，dá。释义：形容群龙腾飞的样子。笔画：48画。
3、爨：拼音，cuàn。释义：本意为烧火做饭。也指烧火做饭的人。笔画：30画。
组词：分居异爨：成语，指兄弟分家过日子。
4、隳：拼音，huī。释义，指毁坏城墙或山头。笔画：15画。
组词：隳肝沥胆：比喻待人忠心耿耿，赤诚无比。
5、鼗：拼音，táo。释义：本义是北方偏远少数民族的鼓。笔画：18画。
组词：鼗鼓：长柄的摇鼓，俗称“拨浪鼓”。
6、彠：拼音：huò。释义：尺度，用秤称。笔画：19画。
古用：武士彠：唐朝女皇帝武则天父亲的名字。
7、灪：拼音：yù。释义：高峻。笔画：32画。
8、曩：拼音：nǎng。释义：以往，从前，过去的。笔画：21画。
9、齉：拼音：nàng。释义：指鼻子不通气，发音不清。笔画：36画。
组词：齉鼻子：鼻子不通气，发音不清。
10、齆：拼音：wèng。释义：意为因鼻孔堵塞而发音不清。笔画：24画。
示例：王谟齆鼻，言不清畅。——《十六国春秋》。
汉字，又称中文、中国字，别称方块字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。
在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单。在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外（如瓩、兛、兣、呎、嗧等），都是一个汉字一个音节。现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简化字。
二、没怎么读 拼音
1.无；不具有；不存在。如：没钱。 2.副词。未；不曾。如：天还没亮。
1.向下沉，深入水中。如：没入水中。 2.漫过或高过。如：水刚没过脚背。 3.隐藏。如：神出鬼没。
汉字为上古时代的汉族先民所发明创制并作改进，现在确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝隶变，至唐朝楷化为今日所用的手写字体标准—正楷。
汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程度地自行创制汉字。
广义的汉字指从甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书（以及派生的行书）等的文字，狭义指以正楷作为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉字。
汉字（拼音：hàn zì，注音符号：ㄏㄢˋㄗˋ），又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书写用文字，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是现在世界上唯一仍被广泛使用的高度发达的文字。
汉字是世界上最古老的文字之一，至少有四千多年历史，现存最早可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
汉字是意音文字，一个汉字通常表示汉语里的一个词或一个语素，这就形成了音、形、义统一的特点。
汉字是由笔画构成的方块状字，所以又叫方块字。如“车”“上”“明”等，“车”“上”“明”用字的形体来直接表达语言里的词义；“问”既能表意又能表音，“门”表音，“口”表意。
汉字经过了几千年的演变过程中形成了“汉字七体”，即：甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。
三、怎样辨别拼音中哪些字不是同类的音节
之一组是pǐ，第三声，其它都是第二声。第二组是cha，其它三个都是zh开头。第三组是yi，是整体认读音节。第四组是nu，其它三个都带a。
先看之一组，可以先从比较直观的地方开始区别，可以明显看出三个音节为第二声调，一个音节为第三声调，可以直接选出来。第二组，同样可以比较直观看出三个音节声母是zh，只有一个声母是ch，可以直接选出来。
第三组，需要知道整体认读音节，不然做起来会比较困难，可以明显看出yi是整体认读音节。第四组，声母不同，看韵母，三个韵母是a，一个是u，所以选nu。
1、语文学习在于平时积累，学语文首先需要多读多记，它是一个量变引起质变的过程，其次要学会理解与感悟，用心去品味中国的语言文字。然后是提高写作能力，多进行练笔，最后是提高口语表达能力。
2、学语文最基本的四种能力就是听说读写，而要想把语文学好，听和读是突破口。语文能力差的同学可以多读一些语文相关材料，比如作文素材、故事、小说等，扩大阅读面，多背一些好句好段。语文字词及基础知识在于积累，短时间成绩没有提高不要急，坚持下去就会有豁然开朗的一天。
3、语文学习不要死记硬背，不是背会了就能做对题目，理解了才是最重要的。每一个字词以及成语都要在理解的基础上去记忆才能有事半功倍的效果。尤其是阅读题目，更要学会理解和归纳。
4、至于写作，也是学语文必须具备的一种能力。语文作文占很大分值比例，所以平时学语文不能忽视写作这一块。练笔可以先进行模仿与仿写，多背诵或改写经典段落，写完多进行修改，多请老师指点等。
四、不的拼音怎么拼写
拼音：fú基本字义◎不：～去。～许。自愧～如详细字义〈动〉(1)(象形。甲骨文字形,中间象两根不平直之物,上以绳索束缚之,使之平直。本义:矫枉)(2)同本义。弗,矫也。――《说文》。徐灏注:“弗与弼音义同。凡弛弓,则以两弓相背而缚之,以正枉戾,所谓矫也。…阮太傅曰:弗字明是从弓。”(3)违拗;拂逆。诸君!敌人远我,欲以火器困我也,急逐弗失。――清·徐珂《清稗类钞·战事类》(4)又如:弗声(不要出声)弗fú〈形、副〉(1)通“沸”(fèi)。泉水喷涌的样子。其高工之民,修治苦窳之器,聚弗靡之财,蓄积待时而牟农夫之利。――《韩非子》汹涌彭湃,滭弗密汨。――《汉书·司马相如传》(2)通“怫”。怫郁,不舒畅。吾山平兮钜野溢,鱼弗郁兮柏冬日。――《汉书·沟洫志》(3)“弗”为“不”的同源字[not]其言‘弗遇’何?――《公羊传·桓公十年》。注:“弗,不之深也。”澭水暴益,荆人弗知。――《吕氏春秋·察今》台臣弗为理。――明·高启《书博鸡者事》其人弗能应也。——战国·韩非《韩非子·难势》(4)吴语方言字，意为“不”。又如:弗招架(方言。不留神;疏忽);弗受用(方言。不舒服;患病);弗翻淘(方言。没有关系);弗识起倒(不知趣;不识好歹)〈名〉(1)笔笔,楚谓之聿,吴谓之不律,燕谓之弗。――清·杭世骏《续方言》(2)法国货币法郎的异译。【组词】弗fúㄈㄨˊ不：～去。～许。自愧～如。
五、字的拼音怎么拼
“字”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为zì，此字始见于商代金文，其古字形像在屋子（宀）里生养孩子（子）。《说文》：“字，乳也。从子在宀下，子亦声。”《山海经》：“其实如兰服之不字。”后来又见于说文小篆、秦系简牍中，最终逐渐演变成楷书体和简化版的“字”。
“字”的本义指生育孩子，引申为抚养，又引申为女子许婚。古时把象形字称作“文”，把在象形字基础上衍生出来的字称作“字”。后统称文字，又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。“字”又引申指人的别名，一般与人名用字的意义相关。
不认识的字或词。解释不认识的字或词。
3、十字路口[shí zì lù kǒu]
两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。
字音是研究汉字的读音，是把一个方块字的音分成三部分：声母、韵母（音段成分）和声调（超音段成分）。
意思是一个字都没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。
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