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本文目录
一、拼音怎么拼成一个字
1、拼拼音就是指按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节的过程。
2、在拼音时一定要注意读准声母、韵母和声调的音值。
3、必须要读声母本音，不能念呼读音；必须要把韵母作为一个整体来读，不能把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；必须要看清楚调号，读准调值。
4、具体发音 *** 如下：a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
5、o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
6、 e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
7、 i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
8、 u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
9、ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
10、 b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
11、 p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
12、 m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
13、 f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
14、 d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
15、 t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
16、 n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
17、 l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
18、 g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
19、 k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
20、 h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
21、 j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
22、 q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
23、 x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
24、 zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
25、 ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
26、 sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
27、 r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
28、 z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
29、 c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
30、 s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
31、 y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
32、 w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
33、 ai：发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
34、 ei：发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
35、 ui：发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。
36、 ao：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。
37、 ou：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
38、 iu：发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。
39、 ie：发音时，先发i，再发e，气流不中断。
40、üe：发音时，先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
41、 er：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
42、 an：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
43、 en：发音时，先发e的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
44、 in：发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
45、 un：发音时，先发u的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
46、ün：发音时，先发ü的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
47、 ang：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
48、 eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
49、 ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
50、 ong：发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
二、拼音怎么可以拼出字
1、拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
2、“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
3、声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
4、声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
5、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
6、声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
7、开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
8、撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
9、拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
10、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
11、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
12、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
13、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
14、汉语拼音共有63个。其中声母21个,韵母24个(单韵母6个，复韵母9个,前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读16个。
15、b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
16、复韵母9个ai ei ui ao ou iu ieüe er
17、zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
三、拼音要怎么拼才能整体地拼出个字来
1、拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
2、“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
3、声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
4、声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
5、声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
6、声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
7、开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
8、撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
9、拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
10、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
11、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
12、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
13、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
14、汉语拼音共有63个。其中声母21个,韵母24个(单韵母6个，复韵母9个,前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读16个。
15、b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
16、复韵母9个ai ei ui ao ou iu ieüe er
17、zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
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