今天给各位分享时间小诗仿写的知识，其中也会对描写时间过得很快的诗词进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
- 时间像什么写一段小诗怎么写
- 仿照《太阳的话》的格式写一首小诗
- 在天晴了的时候怎么仿写一首小诗
- 仿写小诗
- 仿写小诗。童年,在小河边送走雪白的纸船。仿写3句。
- “时间像什么”写一段小诗。
- 三年级时间像什么的小诗有哪些
一、时间像什么写一段小诗怎么写
1、时间就像小溪一样是不会流回的，就像时间洗去了我害修的脸。而回忆着童年随着风一样飘在我的心里；
2、时间如小溪里流水，洗尽了青涩的容颜，回首的眇间飘落着，我随风而荡的童年。
3、时间像一阵风，吹落树叶催人相逢。时间像利箭，刺破黑暗的夜空，让晨曦漫天红。时间像甘醇的美酒，使人醉朦胧，使人忘怀姿意的放松，更使岁月流逝年华穷。
4、等待的人说时间是蜗牛，它的脚步太慢，忙碌的人说时间是飞马，他跑的太快，也有的人说时间像弹簧，快乐的时候他就缩短，悲伤的时候他就说长，人们常说时间像流水，一曲永不回，时间留下的痕无处不在，永远永远抹不去。
5、时间像流沙，淹没了你我他，我们都已回不到从前，在爱的魔方里没有真和假，天长地久只能是童话，不如随风浪迹天涯，假如世界是一堆沙，我只是其中的一粒。
二、仿照《太阳的话》的格式写一首小诗
1、让我给你们带来一阵惊喜.,3,星星的话在你的窗前，有一颗星星，仿佛涂上亮粉，披了一身金衣，那便是我。我带着金黄的香气，我带着向导的责任，我带着月亮的摇篮，我带着暗淡和温和。有人说我是-------闪着金亮的雪花，一层金色的光华，金光闪闪的飞石。我的四周徜徉着，姗姗来迟的银河，催促我把香气，把责任，把摇篮给予所有人类，让心灵去旅行。...,4,不好意思，课文的“原话”是什么？已经毕业多年了，课文的原话不记得了，请把“太阳的话”再说一遍好吗，我想应该可以帮到你！你可以看到浏览的人气不少，可没有回答的，估计是不知道“太阳”说了什么“话”的原因的把,2,花儿的话：
2、...,1,这个自己学会写吧,0,仿照《太阳的话》的格式写一首小诗
3、仿照课文《太阳的话》的格式.从“月亮的话”“星星的话”“小雨的话”或"花儿的话”中选一个题目,来写一首美丽的小诗!
三、在天晴了的时候怎么仿写一首小诗
1、在天晴了的时候，该到池塘边去走走：
2、给雨水冲洗过的石头，一定是光滑又好看；
3、滴着水珠的荷叶，已一下子干净了；
4、试试快，试试慢，然后一瓣瓣地变粉；
5、浮到水面的金鱼们，在荷叶间自在的闲游，
6、用它金色的美丽花瓣，顶着荷叶游来游去。
7、到池塘边走走吧！在天晴了的时候：
8、哼着歌看着景，踩着石头走过小桥。
9、太阳推开了云彩，金鱼们在水中起舞，
10、看水中移动金色，鱼的身影它也在闲游。
11、在天晴了的时候，该到小径中去走走：
12、给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；
13、炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；
14、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
15、试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
16、抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游；
17、把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
18、到小径中去走走吧，在天晴了的时候；
19、赤着脚携着手，踏着新泥涉过溪流。
20、新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，
21、看山间移动的暗绿，云的脚迹它也在闲游。
22、这首诗写于1944年6月，当时抗日战争即将胜利。结合当时的历史情况，可以说作者怀有一颗心在静静等待——以一种在希望之中守望的精神姿态。所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的。
23、此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。
四、仿写小诗
1、井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
2、笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
3、山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。
4、水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。
5、空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
6、空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。
7、云端的月，当你遍洒光华时，夜晚便亮了。
8、自由的鱼，你离开了水时，呼吸都困难了.
9、忙碌的人，你放下包袱时，世界就变轻了.
10、水中的鱼，你畅游水中时，切忌身旁险.
11、井底的蛙，你仰望天空时，别忘井外井.
12、林中的鸟，你婉转幽鸣时，人间就静了.
13、孤僻的人当你敞开胸怀时朋友便多了.
14、山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了.
15、水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。
16、井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。
17、地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
18、笼中的鸟!你安于现状时,自由就没了。
19、峭壁的松！你顽强生长时，高天就近了。
20、井底的蛙！你跃出井口时，天地就大了。
21、笼中的鸟！你安于供养时，自由就没了。
22、破茧的蝶！你炫耀环舞时，死亡就近了。
五、仿写小诗。童年,在小河边送走雪白的纸船。仿写3句。
1、岁月，在枝头绽放的花朵，开了又谢谢了又开。
2、童年，在山涧间轻吻柔软的花瓣儿。
3、童年，在海岸边捧起一簇簇的浪花儿。
4、童年，在云朵间编织一个七彩的梦儿，带着我摇向月亮船。
5、拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。
6、拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
六、“时间像什么”写一段小诗。
1、时间就像一杯水，它能冲淡岁月的回忆；
2、时间像岁月的竹筛，留下什么在于你的把握;
3、时间就像一面镜子，它能照出人间百态；
4、时间像含水的海绵，挤得再多也总会拥有；
5、时间像历史的长河，奔得再远也总会留痕;
6、时间就像一把教鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
七、三年级时间像什么的小诗有哪些
1、时间就像一杯水，它能冲淡岁月的回忆。
2、时间像岁月的竹筛，留下什么在于你的把握。
3、时间就像一面镜子，它能照出人间百态。
4、时间像含水的海绵，挤得再多也总会拥有。
5、时间像历史的长河，奔得再远也总会留痕。
6、时间就像一把教鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
7、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
8、而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中
9、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
关于时间小诗仿写，描写时间过得很快的诗词的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
