大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于水泥道的拼音，粘在水泥道上的拼音这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、铺满金色巴掌的水泥道生字拼音组词
铺满金色巴掌的水泥道生字拼音组词如下：
1、铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）
3、晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）
5、院yuàn（院子、庭院、院落）
10、则zé（法则、原则、以身作则）
11、乱luàn（乱跑、乱说、胡乱）
12、棕zōng（棕色、棕毛、棕树）
13、迟chí（迟到、迟钝、推迟）
14、洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）
15、凌líng（凌乱、凌晨、盛气凌人）
16、增zēng（增添、增加、增高）
17、靴xuē（雨靴、靴子、马靴）
二、铺满金色巴掌的水泥道。字词拼音
铺字,拼音为[pū],{声调之一声-阴平},满字,拼音为[măn],{声调第三声-上声},金字,拼音为[jīn],{声调之一声-阴平},色字,拼音为[sè],{声调第四声-去声},巴字,拼音为[bā],{声调之一声-阴平},掌字,拼音为[zhăng],{声调第三声-上声},的字,拼音为[de],{声调第五声-无声调},水字,拼音为[shuĭ],{声调第三声-上声},泥字,拼音为[ní],{声调第二声-阳平},道字,拼音为[dào],{声调第四声-去声},铺满金色巴掌的水泥道组合读作[pū măn jīn sè bā zhăng de shuĭ ní dào ],{1,3,1,4,1,3,5,3,2,4,}
三、熨帖地平展地粘在水泥道上怎么读
yùn tiē dì píng zhǎn dì zhān zài shuǐ ní dào shàng。
改为：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
比喻句有本体、喻体，这里本体落叶，改成比喻句增加了喻体小巴掌。
比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
1、江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
2、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。
1、“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）
句中用“像”字引出“我”作为例子，说明“高个儿”当不了挑山工。
1、珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）
句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
2、小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）
句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。
1、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海……（《月光曲》）
句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
1、猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）
句中用“像”来直接阐述某一道理。
四、水泥道的意思
除应具有普通水泥的理化通性外，还应具有良好的耐磨性、收缩率小、应变能力强、强度高、抗冲击性能好、抗冻性能好及弹性好等特点。
道路水泥混凝土要求能长期经受高速车辆的摩擦、循环不休的负荷和冲击振荡，还要能抵抗温度变化产生的胀缩、冻融，因此，必须是一种优良而耐久的铺设材料。
1、保持地面湿润：水泥找平前要在地上洒水，尽量让地面吃透水，这样做出来的水泥地面不容易裂开，如地面不能湿润透，会影响基层与垫层的粘结力。
2、沙石比例要准确：底层水泥与沙石比例不能过高，水泥比例过高地面容易裂开，而水泥比例过低，沙子多了则容易返砂。一般水泥沙石比例在1:4～1:5比较合适，如果家装中最常见的河 *** 较细，就要适量加大水泥的配比。
3、搅拌砂浆要均匀：砂浆搅拌配比要正确，如砂浆稠度不同，水泥地面固化后，砂浆稠的地方收缩少，稀的地方收缩多，高度必然产生误差。砂浆搅拌均匀，是保证水泥层质量的重要因素。
4、地面砂浆及时找平：找平地面应在水泥初凝时及时拉线找平，要控制好时间，如未及时找平，砂浆表面不平整，凝固后就不好再找平。
5、做完地面及时养护：找平前几天内需要不时的洒水，一般是一天2～3次，让水泥慢慢的干透才不会裂。在没有暖气的情况下做地平，否则水泥过快的干燥会裂开。
五、铺满金色巴掌的水泥道带拼音课文
铺满金色巴掌的水泥道带拼音课文pūmǎn jīnsèbā zhǎngdeshuǐnídào。
铺满金色巴掌的水泥道（注音版）/张秋生小巴掌经典童话是“张秋生小巴掌经典童话·注音版”新增的一册，收录了张秋生精彩小巴掌童话30篇。这些故事一如既往充满童趣并富有哲思。
如小熊和豁嘴巴鱼，以儿童的视角讲述了小熊两次钓到同一条小鱼，最终和小鱼成为好朋友的故事。本书的其他故事同样想象丰富，引人入胜。这些小如巴掌的童话充满诗意，又富含哲理，藏着孩子们的爱、快乐和智慧。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，体会并描述"我"在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。
3、在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。
4、培养热爱大自然的感情，感受大自然给生活带来的乐趣，增强观察自然、了解自然的意识。养成认真观察的好习惯。
5、体会课文中一些句子表情达意的作用。
6、通过本课的学习，结合学生自己走进大自然时经历的有趣事情或独特感受，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。
六、粘在水泥道上拼音怎么读
粘在水泥道上的拼音是：zhān zài shuǐ ní dào shàng。
粘字的解释：动词，黏性物附着在其他物体上或互相附着在一起。动词，用糨糊或胶水等黏性物使物件胶合起来。
在字的解释：取决于。引进动作行为的时间、住所、范围、条件等。存在；生存。（人或事物）处于某个地点或位置。留在；处在。属于（某团体）。正在。跟“所”连用，表示强调。
水的解释：无色、无臭、无味的液体。在标准大气压下，冰点0℃，沸点100℃。河流。泛指一切水域。含水或像水的液体物质。指附加的费用或额外的收入。用于洗涤的次数。姓。我国少数民族，主要分布在贵州省。水生动物的统称。
泥字的解释：土和水合成的东西。
道字的解释：路。水流的通路。方向；途径。 *** ；技艺。道理；事理。道德。线条；细长的痕迹。学术或宗教的思想体系。用于门、墙、题目及细长的东西等。
上字的解释：上面，位置在高处的。按时间或顺序排在前面的。等级高或质量好的。向上面。从低处到高处。呈献。向前进。到；去（某个地方）。达到（一定数量或程度）。
1、拼音有助于汉语教学：拼音可以帮助汉语学习者更好地掌握汉字的发音和拼写规则，并促进听说读写能力的全面发展。
2、拼音方便了文字输入：拼音输入法是计算机中最常用的输入方式之一，它可以使用户在键盘上输入拼音，然后由计算机自动转换为相应的汉字，大大提高了输入效率和准确性。
3、拼音促进了文字阅读：拼音可以帮助读者更快速、准确地识别生僻字或不熟悉的汉字，从而提高了阅读速度和理解力。
4、拼音支持了 *** 通讯：拼音在 *** 通讯中也有着广泛的应用，例如输入搜索关键词、编写邮件或聊天等，都可以直接使用拼音进行输入和交流。
七、铺满金色巴掌的水泥道的拼音是什么
1、人教版语文三年级第五课为《铺满金色巴掌的水泥道》，生字有铺、泥、晶、院、墙、印、排、列、规、则、乱、棕、迟。
2、铺：读音为pū、pù。在课本中的读音为pū，可组成词语铺满。
3、泥：读音为ní。水、土混合相近而安是泥之范式，可组成词语水泥。
4、晶：读音为jīng。此字始见于商代甲骨文，“晶”和“曐（星）”本是同一个字，古字形像天上的群星，本义是指星，可组成词语亮晶晶。
5、院：读音为yuàn。象被山隔断一样的一个独立完整的空间是院之范式，可组成词语庭院。
6、墙：读音为qiáng。本义指用土石或木板筑成的屏障，可组成词语围墙。
7、印：读音为yìn。本义为摁、按压，可组成词语印章。
8、排：读音为pái。本义指摆成行列，可组成词语排布。
9、列：读音为liè。本义指安排到某类事务之中，可组成词语列席。
10、规：读音为guī。有画圆等的仪器、法则，章程，标准、规则等意思，可组成词语规律。
11、则：读音为zé。基本义是规范、准则，可组成词语规则。
12、乱：读音为luàn。本义是理丝和丝乱，后引申为治理、混乱、叛乱、战争、杂乱、扰乱、昏乱等含义，可组成词语杂乱。
13、棕：读音为zōng。常指一种颜色，可组成词语棕色。
14、迟：读音为chí。有慢、晚等含义，也可作为姓氏，可组成词语迟到。
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